- 1
- 0
- 约9.25千字
- 约 39页
- 2017-02-02 发布于河南
- 举报
北师大版《生借书说》课件_93308
黄生借书说 相关背景 解题: 黄生,姓黄的读书人,他的名字叫允修。 “说”是古代一种非常活泼的文体,篇幅不长,内容是议论性的,常就某种社会现象或社会问题提出精辟的见解,跟现代的杂文或杂感相似。 这篇“说”是作者就黄生允修向自己借书一事发表议论。 释词: 随园主人:袁枚自称。随园,在江苏南京市北小仓 山上,袁中年辞官后居住的别墅。 七略:我国最早的图书目录分类著作,分为辑略、 六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略七部。 子孙弃者无论焉:无论,短语,不用说、不必说。 虑人逼取:虑,担心。俟异日:等他日。俟,等。公书:把书公开,慷慨出借。 书非借不能读也:书(要)不是借来的,就不会(认真地)去读它。非、不,双重否定加强肯定语气。 然天子读书者有几:可是皇帝读书的有几个呢?然,然而、可是,连词,表转折。 然则予固不幸而遇张乎:这样看来,就是我原来不幸而遇到姓张的吧。然则,这样看来,就……(紧承上文而引发下文)。 非独书为然,天下物皆然:不仅书籍是这样,世上的事物都是这样。非独,不仅,不只。然,代词,这样。 其切如是:求书迫切像这种程度。是,代词,这样。 本文的观点是什么?你是怎么理解的? 明确:本文观点是“书非借不能读也”。意思是说,书不是借来的,就不会认认真真地读。 注意:不能理解为“书不是借来的就不能读”。请读“子不闻……子孙弃者无论焉。” 作者是怎样论述这一
您可能关注的文档
- 第七课《世反法西斯战争的胜利》.ppt
- 第三单元万内数的认识.doc
- 第三单元知网络.ppt
- 第二单元5诗词三首.doc
- 第二单元检试题.doc
- 第二单元正.ppt
- 第二节基因染色体的关系.doc
- 第二节制作本图形.doc
- 第五册第三元教案.doc
- 第十二单元雄十三单元快乐的生活.doc
- 2025年下半年小学教师资格考试简答题汇总.pdf
- 护理教学比赛资源整合.pptx
- 2022泰和安消防 JTGB-HM-TX3H01 JTGB-HM-TX3H02 TGB-HM-TX3H03 系列点型红外火焰探测器.docx
- 2025年驾驶证资格考试最新最全交通标志大全.pdf
- 护理教学理念:更新与发展.pptx
- 2025年新驾考科目一巧记速记口诀(全国通用).pdf
- 2025年一级建造师《项目管理》黄金预测考点【打印版】.pdf
- 证券公司高级管理人员资质测试章节练习-第一部分综合类第六章至七章:证券投资基金法、信托法.pdf
- 护理教学研究:方法与成果.pptx
- 麻纺车间设备更新准则.docx
最近下载
- 基于波形与数据流分析的汽车发动机电控系统故障诊断精准化研究.docx
- 市政工程高处作业专项施工方案.docx VIP
- 直播营销全套PPT课件.pptx
- 安徽省2026届九年级下中考名校互鉴道德与法治试卷(含答案).pdf VIP
- 重难点突破09 导数中的“距离”问题(八大题型)解析版-2025年高考数学一轮复习.pdf VIP
- 安徽省2026届九年级下中考名校互鉴语文试卷(含答案).pdf VIP
- 低空经济与空天产业:融合发展的新机遇.pptx VIP
- 2026年煤矿企业安全生产管理人员资格考试复习题库及答案(共180题).pdf VIP
- 2024年中考历史总复习(共十七个专题).pdf VIP
- 《岩土工程勘察技术规程:三、岩土静力载荷试验规程》(DB21T1564.3-2007).PDF VIP
原创力文档

文档评论(0)