例子教学目标与方法（参考）.pptVIP

第2节 尿的形成与排出 ( 第2课时) 第11章 人体代谢废物的排出 一、教学目标 1． 知识目标 （1）说出尿液形成和排出的过程。 （2）了解泌尿系统的卫生。 2． 能力目标 （1）通过了解泌尿系统的卫生知识，培养学生应用学过的知识分析有关健康问题的能力。 （2）通过小组合作的方式查找资料，进行讨论、交流，培养学生研究性学习的能力及小组协作的精神。 二、 教学重点 尿液形成的过程。 三、 教学难点 尿液形成过程中的物质变化 3．情感目标 （1）强化事物的发展变化观点、整体性观念。 四、学情分析 1.我校是一所一级达标的重点中学，基本设施比较完善，有多媒体教室方便学生上多媒体课，这为本节课的成功完成奠定了基础。 2.我校的学生大多来自城市，家庭条件较好，学习基础一般，因此本节课在教学设计上力求从学生的基础和需求出发，充分调动学生学习的主动性和积极性，使学生了解如何讲究卫生，从而保护健康，增强体质。 五、设计思路 组织学生从“分析尿液成分的几项指标”的活动开始，小组讨论并对该病人出现病症的原因进行推测，各小组推选一位同学代表发言，在全班进行交流、讨论；在此基础上，分析血液流经肾单位时发生的变化，比较正常情况与肾脏出现问题时尿液成分的变化。然后各研究性学习小组将自己查找到的关于泌尿系统的卫生保健知识进行交流、汇报； 最后由教师