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初中英语语法梳理和提高——名词综合练习和答案 名???? 词 　　表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 　　知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！　　一、?名词的分类 名 ? ? ? ? ? 词 类 别 意 义 例 词 专有名词 表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称 Jim , China, Qingdao, the UK, the Great Wall 普通名词 可 数 名 词 个体名词 表示单个人的人或事物 girl, student, factory, desk, cat , country 集合 名词 表示一群人或一些事物的总称 people, police, team, clothes, group, crew 不 可 数 名 词 物质名词 表示无法分为个体的物质 water, ice, pork, cheese, cotton, broccoli 抽象名词 表示抽象概念的词 fun, healthy, happiness, courage, love, care 　　注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。 　　??? 2、有普通名词构成的专有名词前要用定冠词the，但它不大写。 　　??? 3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。eg. beer ----a beer??? 一杯啤酒，? work--- a work? 工厂，著作??? ，glass---a glass? 一个玻璃杯，???? room空间---a room一个房间 名词的所有格 　　名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+s；另一种是用of, 表示 ……的。 　　1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾 +s。 eg. Mr. Motts robot, childrens clothes 　　? (2) 以s结尾的名词所有格只在词尾 +? eg. teachers books 　　? (3) 两人共有的物体, 则在第二个名词后+s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面 　　????? +s。 eg. Lucy and Lilys room. (指两人共住一个房间) 　　?????????? Mrs Greens and Mrs Browns son. (指两人各自的儿子) 　　? (4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略 　　????? eg. the doctors (office)??? Mr. Whites 　　2.(1) 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。 　　??? eg. the wall of the classroom，a picture of the bedroom， 　　? (2) 名词的的定语较长时,有生命的事物也可用of短语表示。 　　???? eg. a long story of a 50-year-old man 　　(4)?双重所有格? eg. a friend of his,? the big nose of Toms 　　(5)?有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s来构成所有格。 　　eg. ten minutes walk, todays newspaper 　　例题解析：举一反三，学的更轻松！ 　　1. They got much _____ from those new books. 　　? A. ideas?? B. photos?? C. news?? D. stories 　　? 解析: much 是用来修饰不可数名词的, A B D三个选项均是可是名词的复数形式, C项为不可数名词, 因此选C. 　　2. I have two _______ and three bottles of _________ here. 　　? A. orange, orange????????? B. oranges, oranges 　　? C. oranges, orange???????? D. orange, oranges 　　解析: orange 有两种含义, 一种可数名词橘子, 另一种是不可数名词橘汁, 此题第一空应填可数名词, 第二空填不可数名词, 因此选 C。 　　3. Every evening M r. King takes a _________ to? his home . 　　? A. 25 minutes walk??????????? B. 25 minutes walk 　　? C. 25 minute