小三班级工作计划.docVIP

学期工作计划 （2013.09——2014.01 ） 班 级：小三班 执 教：祝 玲 阮巧云 段开香 小三班班级工作计划 （2013年9月—2014年1月） 本学期将有位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的儿童。制定出以下的班级工作计划：????一、班级情况分析及工作重点：?????本学期幼儿人数人，男孩1名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。???二、主要工作任务：??（一）保教工作???1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：??（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。??（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。???2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。??（1）认识自己的标记。??（2）学会正确的洗手、漱口方法。??（3）能安静午睡，不吵醒别人。??（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。??（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。??具体的做法：??进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。????3、培养良好的学习常规。??（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。?（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。??（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。??（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。??（5）将玩具归类收好。??4、开展丰富多彩的节日活动??????利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。?5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。????具体的做法：??（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。??（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。????（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。??家长工作：??????在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：??（1）初期召开家长会，向家长介绍班级主要工作。??（2）加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。??（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。??三、月份工作安排：???九月份???健康领域：??1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。??2、不害怕健康检查和各种健康接种。??3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。???4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。???社会性领域：???1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。?2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。???3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。???4、享受与同伴分享的乐趣。??语言领域：???1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。???2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。???3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。??科学领域：??1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并