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- 2017-02-02 发布于江苏
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第三章 教育与社会发展 第一节 教育与诸社会现象的关系 三、教育与其它社会意识形态的关系 第二节 教育与我国社会主义建设 一、教育在我国社会主义建设中的地位和作用 1、根据初级阶段的基本路线,我国要发展社会主义经济,最根本的是要发展社会生产力。而人是生产力诸要素中最重要的因素,不培养足够数量的素质优良、结构合理的人才,生产力的巨大发展就没有基础,这是不以人的意志为转移的客观规律。 2、社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。社会主义精神文明建设包括思想道建设和教育科学文化建设两个方面。然而教育科学文化建设主要的是教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的发展和人民群众知识水平的提高。 3、作好教育事业发展规划 (1)要根据人中的调查和预测 (2)要根据经济发展和社会发展的需要 (3)要根据国家财政、地方财政、全民与集 体 企事业单位所能提供的人力、物力和财力条件 (4)要因地制宜,不应强调划一 4、进行合理的教育投资 (1)教育投资的概念 A、广义:是指根据教育事业发展的需要,国家财政部门、集体经济部门、乃到个人向教育领域中投入的人力、物力与财力的总和。
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