人音版本音乐三下(每人伸出一只手）教案2.docVIP

《每人伸出一只手》教学设计 文山市第三小学 潘海霞 教学年级：四年级 教学课时：一课时 教学内容：歌曲《每人伸出一只手》 掌握二部轮唱 教材分析：《每人伸出一只手》是一首颂扬各国儿童团结、友谊、和平为题材的歌曲。曲调坚定有力，充满着热情。全曲为二段体结构。第一乐段由四个乐句组成，曲中运用了“ⅹ ⅹ．ⅹ︱ⅹ． ⅹ︱”节奏，使音乐富有推动力，它形象生动地表现了世界不同肤色的儿童伸出友谊之手，手拉手高唱着和平友谊之歌的情景，情绪热烈。歌曲在热烈而又欢快的8小节间奏后进行第二乐段，曲调以上移一度的级进手法，把歌曲的情绪层层推向高潮，犹如形成一股世界和平友谊的洪流。最后一句节奏突然拉宽，旋律舒展，音调出现了全曲最高音“5”以坚定有力的情绪结束全曲。 教学目标 1、知识与技能：指导学生用甜美而富有弹性的声音演唱歌曲《每人伸出一只手》，掌握二拍子的特点，进行二部轮唱。 2、过程与方法：通过运用多种方式学习歌曲，感受歌曲欢快、热烈的气氛。 3、情感态度价值观：感受到全世界人们的共同心愿———团结、友爱、和平，激发学生树立团结合作、和平共处的精神。 教学重点 能用甜美而富有弹性的声音演唱歌曲 教学难点 1﹑附点节奏以及低音旋律的掌握 2﹑二部轮唱 教具准备：多媒体课件、钢琴 教学过程 一、师生问好，情景导入 师：有个美丽的小女孩嘱托我，让我帮她传递一个愿望。同学们想知道这是一个什么样的心