人音版本音乐二下(中国少年先锋队队歌）教案.docVIP

课 时 备 课 课题 《中国少年先锋队队歌》 课型 欣赏 教材及作品分析 教学目标 蕴含 情感 通过模拟入队仪式，激发学生对成为一名合格少先队员的渴望及对红领巾的热爱之情。 获取 知识 欣赏《中国少年先锋队队歌》第一段，让学生通过视、听、唱、表演等多角度感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。 提升 能力 简单复习少先队知识、了解队史，激发学生的爱国情感。 课前 准备 钢琴、课本、课件 教 学 过 程 思路预设（过程与方法） 设计意图 组织教学 师生问好 二、导入 1、用三种方式进教室，让学生亲身感受不同风格的曲子的作用。 第一次：播放《出旗》背景音乐，学生听着音乐踏着有力的步伐走进教室，把学生带入雄壮有力的音乐情绪中去。请学生说出曲子的名字是什么？在哪里听过这首曲子。小结：曲子的名字是《出旗》。 第二次：老师播放音乐《春之声圆舞曲》，学生说出感觉。 第三次：没有音乐伴奏，学生进入教室，说出有什么不一样。 最后重新播放《出旗》，学生再次说出感觉。 ?小结：《出旗》是进行曲。 2、引导学生通过自己刚才的感受说出进行曲的作用。 小结：能激发我们雄赳赳、气昂昂的行进的音乐就是具有进行曲风格的音乐。 3、请学生说出自己听过或学过的进行曲。 4、简单了解进行曲的节拍。 ????通过与三拍子音乐《春之声圆舞曲》相比较，让学生知道进行曲