人音版本音乐五上(外婆的澎湖湾）教案.docVIP

外婆的澎湖湾教案 教学内容： 小学音乐教材第十一册第四课《外婆的澎湖湾》。 教学目的： 让学生掌握歌曲《外婆的澎湖湾》的乐理知识与视谱练唱的要领，能流 畅演唱歌曲《外婆的澎湖湾》 ；在学唱歌曲《外婆的澎湖湾》中对学生进行思想教 育，培养学生的爱国主义、团队合作精神以及培养学生健康向上的审美情趣。 教学重点： 学生掌握歌曲《外婆的澎湖湾》的乐理知识与视谱练唱的要领，并注意 曲中带有切分节奏的音，且能流畅、完整地有感情演唱歌曲。 教具准备：一台放音机、一盒录音带、一台电子琴、一个电源排插。 教学课时：一课时。 教学过程： 一、导入歌曲： 导入歌曲： 歌曲 1、教师讲解澎湖湾的历史与地理位置的基本概况，并对学生进行思想教育： 澎湖湾处于台湾海峡，靠近台湾。由于历史等的原因，现在由国民党军队驻守，但 它是我国神圣的领土，不容侵犯。澎湖湾，美丽的澎湖湾，它时刻与祖国同呼吸、 血脉相连。通过对歌曲的演唱，抒发了对祖国美好河山的赞美之情。 2、师简介歌手叶佳修创作《外婆的澎湖湾》背景。音乐人叶佳修在唱片公司 安排下认识潘安邦，知道潘安邦 潘安邦童年在澎湖与外婆 外婆祖孙情深的故事，为他写下这首 潘安邦 外婆 歌，潘安邦当天立刻用公用电话，从台北打长途电话到澎湖给外婆。 《外婆的澎湖 湾》这首歌背后藏著许多潘安邦与外婆的祖孙故事，这首歌，俨然成了澎湖观光的 代言歌曲，它已经传唱将近 30