人音版本音乐六下(凯皮拉的小火车）教案.docVIP

凯皮拉的小火车 教学目标： 1、听明白凯皮拉的小火车这首乐曲的内容，了解作品的结构。 2、感受乐曲中速度、力度、节奏变化在音乐上的表现作用，并能以语言、动作或打击乐器等形式对音乐做出反应。 3、用自己喜欢的方式创作音响表现火车印象，表达快乐的情绪。 教学重点： 教学目标2、3 车轮滚滚 ： 2/4 ×× ×× ︱ ×× ××︰‖ ka ca ca ca ka ca ca ca 预设：用敲击桌凳的音响——火车奔驰的车轮声，突出强拍。 汽笛声声： 2/4 × — ︱ × — ︰‖ wu wu 预设：用人声：模仿火车的汽笛，要求节奏、气息。 排放蒸汽 ： 2/4 ×× ×× ︱ ×× ××︰‖ Cu…… Cu…… 预设：用纸张、沙球、人声等——模仿排放蒸汽的音响。 作曲家是在什么样的背景下创作出这首作品？ 据说，一次，作曲家乘火车行使在美丽的巴西国土上，体验着火车车轮在铁道上快乐飞奔和汽笛有力的长鸣，看着窗外绿色的森林与田园。作曲家产生了创作激情。写下了这首作品。在作品中，作曲家使用了具有典型巴西音乐风格的民歌作为音乐主题，就是刚才大家听