冀教版本（一起）一下(Lesson14WhereAreThey）教案.docVIP

Lesson 14 Where are they? 本课我们要重点掌握Where is\are…的正确使用，能够正确理解on,under,over there和in等方位介词的含义，并准确适用这些方位介词来表达物体所处的位置。 教学目标： 1. 学习询问某人某物的位置，并能用含有介词短语的句子来进行准确回答。Where are \is …? They are …\It is… 2. 继续学习现在进行时态，能够更加熟练使用现在进行时态来表达正在进行的动作。 3. 会说会用会读会写以下单词和短语：swing, slide, seesaw, where, over there, on, under, behind, in. 教学重点难点分析： 掌握询问某人或某物的位置的句型，Where is \are …? 能够正确理解on, in ,under, behind, over there等方位介词的含义，并能够准确使用这些方位介词来表达物体所处的位置。 课前准备： 教师准备录音机，磁带，单词卡片，课文挂图，学生准备自制的单词图片。 教学过程: 1.热身（Warming up） 通过教师和同学们之间的对话来开始本课。 T: Good morning, class. Ss: Good morning, teacher. T: What day