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学员：陈定 2007年7月2日 * 第七章 运动和力 第一节：力 甜水中学 乔毅 仆钉窟椎般映髓侠水灿冀淤环喻凉补忽角担韦案堑劫指赴诫盖泛钦童惜戌7.1力课加说课稿(比赛专用)7.1力课加说课稿(比赛专用) 教材分析: （一）、教材的地位和作用： 力是物理学中最重要、最基本的概念之一，正确理解力的概念是学好初中力学的基础。由于力的概念比较抽象，所以本节以学习力的初步概念为切入点，它为今后逐步深化力的概念做必要的铺垫 （二）、教学目标： 根据教学大纲的要求和本节教材内容及学生已有的认知基础，我确定本节的教学目标如下： 1、知识与技能： （1）知道力是一个物体对另一个物体的作用。 （2）知道力的单位是牛顿（N）。 （3）知道物体间的力的作用是相互的；力总是成对出现的。　　 （4）知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变。 2、过程与方法： （1）通过观察实验或图片，能简单描述出所观察到的物理现象的主要特征，从而对力形成初步的认识。 （2）通过活动和生活经验感受力的作用效果，感受力的作用是相互的，并能解释有关现象。