班主任召开家长会课件.pptVIP

和孩子一起成长 陈户镇中心小学 贾云玲 第一、让爱来约束学生 开学的第一周只有两天，所以在这段时间主要让学生熟悉环境，我带着孩子一起参观我们的校园，孩子看到那些体育设施都跃跃欲试，看到小石桌都想去坐坐。我顺便告诉孩子，吃饭、做操、上厕所的时间和地点。让学生喜欢这新的学习环境。接着，我开展了一次活动，题目是《说说我自己》，这样就让学生相互了解。活动结束时，相机对学生进行团结友爱的教育。让学生感到学校可爱，老师可爱，同学可爱。因为这里可爱，所以他们才愿意接受对自己言行的约束。 第二、以儿歌规范学生 第二周就以儿歌规范学生，养成良好习惯。一年级学生要养成的行为习惯涉及生活、学习的方方面面，该怎么做，不该怎么做，都需要老师的引导和教育，老师绝对拥有了“超级保姆”的角色。可是，如此多的“该”与“不该”，往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇，单凭老师的说教，效果不理想。为此，我把对学生行为习惯的要求编成朗朗上口的儿歌，学生很感兴趣。 《课堂儿歌》 一二三，请坐好。小耳朵，注意听；大眼睛，看黑板，小嘴巴，不讲话；上课铃声响后，班长经常带领其他同学念《上课（儿歌）》叮铃铃，上课了，同学们坐端正;书本文具放整齐，静等老师把课上。用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，这样学习才最棒。 《写字姿势歌》小朋友，要牢记，写字姿势要注意，写字时，脚放平，头不歪、身坐正，手离笔尖两指头，胸