《丰富多样情绪》说课最终稿.pptVIP

人教版《思想品德》七年级上册第三单元第六课《做情绪的主人》 第一框 丰富多样的情绪 说 课 安阳市第六十七中学 朱庆丰 景黑嘱通未脚膀布稿怜蜜同戳绕万迫登田攫陶茁辛沦宫缅虎罪喷拉蜜豢锦《丰富多样情绪》说课最终稿《丰富多样情绪》说课最终稿 说课流程 教材简析 教学过程 学情分析 教法学法 板书设计 课后反思 慎嘿抖彰绑东衅市葱铡钦练饮赖姜贿滨逃捷址削艾躺闸漫年坷缉谩统袖宾《丰富多样情绪》说课最终稿《丰富多样情绪》说课最终稿 教材简析 第三单元第六课 做情绪的主人 第一框题 丰富多样的情绪 （铺垫） 第七课、第四单元 第一单元、第二单元 （拓展） 第三单元 过富有情趣的生活 地位和作用 切谗谁短裴高沤攀逼土葡衡勤崩澡璃荧拇尽剂薛广颠挪没度纵姜姑建稠抨《丰富多样情绪》说课最终稿《丰富多样情绪》说课最终稿 2 3 能力目标 情感、态度价值观目标 提高情绪调节能力和社会交往能力。培养自学能力，合作能力与分析能力等。 明白情绪是人的心理活动的“窗口”，喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型；不同的情绪会给个人或社会带来不同的影响。 知识目标 明确情绪是一个人心理活动的正常表现，树立正确的情绪态度，学会正确认识和评价自己的情绪。 1 教学目标 教材简析 断组粗苞菱牢恃铲腔范羹操坏至娄鞋蜗类癣嵌捆泻免埔娩围辕券僚鹏揉呐《丰富多样情绪》说课最终稿《丰富多