苏教版五年级语文上册《黄山奇松》教学设计.docVIP

16.黄山奇松 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读理解课文内容，培养审美情趣，感受黄山松的奇、美 激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重点：指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。 教学难点：在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。 教学过程 一、导入 1.同学们，我们祖国地大物博，有许多名山大川，你知道哪些？被人们誉为天下第一奇山的黄山更是集群山之美于一身，以它独特秀美的风景吸引了无数游客黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名2、欣赏黄山“四绝”的风景。 3、请你也用一个词或一句话概括黄山给你的感受？ 4、看来，黄山给大家留下了深刻印象。而人们对四绝中的哪一绝却特别有感情，作者是怎么说的？（而人们对黄山奇松，更是情有独钟。）对，只要你来到黄山上，你就会看到山顶上、陡崖边，处处都有潇洒、挺秀的奇松。 激情导读，感受奇松。 要想看松，最好的去处就是曾被著名旅行家徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼，玉屏楼前可以看到哪些奇松呢？请同学们好好地读读课文第二节，待会儿告诉大家？2、同学们，在玉屏楼前，你看到了哪些奇松？（指名说， 板书：迎客松、陪客松、送客松） 1．三大名松中，作者评价最高的又是哪棵呢？文中哪句话可以看出？ （如今，这棵迎客松已