江苏省宿迁市马陵中学高中语文 思乡怀人诗赏析导引 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

江苏省宿迁市马陵中学2014高中语文 思乡怀人诗赏析导引 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 闺中怀人：王昌龄《闺怨》 2、分析人们思乡缘由： （1）战乱频仍； （2）山长水阔； （3）久戍边关； （4）宦游不归。 （5）触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 （6）感时生情：中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋；日暮思归 （7）托物传情：月、雁、笛、柳 （8）因梦寄情；1、夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。 2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。 四、方法明确： 1、初读全诗，整体感知，确定情感类别 2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感 3、抓住意象，构建图景，再悟情感 4、根据题目，组织语言，形成答案 《和晋陵陆丞早春游望》学案 杜审言 学习目标：1、了解思乡类诗歌的常见思想内容和表现手法。 2、掌握鉴赏思乡类诗歌的鉴赏方法。 教学重点：思乡类诗歌的常见表现手法。 一、走近诗人—杜审言 1、得意的诗人：其诗属对严谨，于五律格式之成熟有所贡献。他是杜甫的祖父，杜甫曾有言：“吾祖诗冠古。”是唐代“近体诗”的奠基人之一，作品多朴素自然。 2、失意的仕途：高宗咸亨元年进士，仕途失意，一直充任县丞、县尉之类小官。到永昌元