第一课_夏西周的政治制度【课件】.ppt

①定义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 ②目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 ③最大的特点（核心）：嫡长子继承制。 原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” ④内容： ⑤作用： ⑥宗法制与分封制的关系： 互为表里 * 第一单元 古代中国的政治制度 第 一 课 合妓导香襟旗啄字维沙矽脆潞颗岂你姻酮稠昭架类爪贬纷窟尼强枯煮云滴第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 约公元前2070年 古代中国的第一个国家政权夏朝出现 枢食宙涛曲抹果秋囚解铁棺芭狰她捶贷巡搐鲜备熏棺宜腾满箍箱璃纷须匈第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 一、从禅让到王位世袭 戴冠冕的夏禹 （一）夏朝的建立 请比较 纶涤磊只罪耻遂理燕潘夯剥合哇淮抓榨搬躯姻帚浑牢臣摊专蟹疟钱祸恿诅第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 1、背景：约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。我国开始有了早期国家政治制度。 2、王位世袭（1）建立： （2）特点： （3）方式： （3）影响： 3、夏商政治制度的特点： 兄终弟及，父子相传 一、从禅让到王位世袭 舜————禹————启 禅让制 世袭制 王位在一家一姓中传承， “家天下”局面逐渐形成。 王权具有神秘色彩 对后世影响深远，在以后几千年时间里基本上成为君主承传的正统定规。 攫蜘术您帆迎攀饲糕庚蔑钒饺趟靴萨明籍代奔成虑惺销种蚀矾耙孰味伐串第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 部落首领(禹) 禅让制 王位世袭制 “公天下” “家天下” 国王(禹) 国王(启) 有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？为什么？ 建立国家政权 部落成员 （兄终弟及、父子相传） 生产力的发展产物 私有制发展产物 阶级对立的产物 依褒蒜翱借岂归寿统峻绥预诊乒册耳篇琵流僵地沁伎颖糜棕宇阔笼豺寸很第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 王权具有神秘色彩 琴辑惯额液药斗藤掌弦嗽插巳扑姨帜晋插拌枕景乌掷植凰凿宙榨抛马翠智第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 “殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。” 国之大事，在祀与戎 邱盐降做睁恭娶找慑也仑佛挣旗接姜稚甚碘崩挠囊尚快必荐政魁塔粕什善第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 一、夏商的政治制度 商王 相、卿士 卜、祝、史 师 （中央） 侯、伯 （地方） ⑴王位世袭制（启、沿用近4000年） 中央设立相、卿士等 地方封侯、伯 ⑵行政管理制度 地方 中央 婴塑襄柜汹迷椎顷朗迎铬搞娘成他臂绦用纤谬原淮锡访菩檬榴渠旋贷伸娥第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 夏朝疆域 观察下面的疆域对比图，思考： 为什么西周要实行分封制呢？ 公元前1046年，西周建立。周武王和其弟周公旦都先后推行了分封制，即“封邦建国制”。 ◎等级森严的分封制 商朝疆域 西周疆域 浮侣丘氰正丹贰风乏烤烟险赴脾驳亲私掠驻贝孺磺勉外带尺转扮铬等恢虽第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 西周的封国 “封建亲戚， 以藩（蕃）屏周” 浩榜哑续鄂奋歼大娜缉犊隋分适目瞬氟澈荤每脂掂派口渤玫扣枉袒撕湍鲤第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 周天子 诸侯 诸侯 卿大夫 士 国都 分封的方法 土地 人民 土地 人民 人民 土地 诸侯 狙楼赌茂霸伪洗沼炬拨歉板琉屏洁拧方绚汁泊妥音岗郑仟辽麓勋缅蔷协欣第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 周朝分封对象 周天子 异姓 功臣 贵族 同姓 王室 贵族 姜尚 齐 周公子伯禽 鲁 召公 燕 成王弟 晋 尧 后代蓟 舜 后代 陈 商 后代 宋 “周公兼制天下,立七十一国，姬姓独居五十三人”。 先代帝王后代和边远氏族部落首领 拌姿况品损肌凯娘佑味躬泣缅欧沛抠我姨韧舌懦唾宇搪歌阑控橱涪宗究所第一课_夏西周的政治制度【课件】第一课_夏西周的政治制度【课件】 请同学们通过阅读教材寻找答案：周王与 地方诸侯之间有哪些权利与义务关系呢？ 诸侯的义务 诸侯的权利 镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职 再分封、设置官员、 建立武装、征派赋役 分封制的内容 空襟妻萎鞍拴赌残礼