颐和园说课课件_四年级语文_语文_小学教育_教育专区.pptVIP

说课者：徐晓萍 说课流程 一、说教材 三、说教法与学法 四、说教学过程 五、说板书设计 二、说学情 一、教材解析 《颐和园》是人教版语文四年级上册第五组文的第二篇课文。它是一篇写景的游记，作者按照游览的顺序，用生动优美的语言，展现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，表达了作者对颐和园的赞美之情。作为本组文的一篇承上启下的精读课文，它的编排意图是：一使学生了解颐和园美丽的景色，进一步激发探究中国“世界遗产”的兴趣，感受劳动人民的智慧和才干；二引导学生积累语言，学习按照游览顺序、抓住景物特点来写的方法。它在本组文的读写训练中占有较重要的地位。 教学目标 知识与技能： 1.认识本课7个生字，会写11个生字。 2.理解课文内容，了解叙述的顺序。背诵课文中自己喜欢的部分。 过程与方法： 3.通过自主探究学习按游览顺序、抓住特点描写景物的表达方法。 情感态度与价值观： 4.感受景色美和语言美，激发民族自豪感和探究中国“世界遗产”的兴趣。 根据我对教材的理解以及本班学生的学习情况，我将本课的重难点定为： 重点：引导学生从语言文字中感受颐和园的美丽景色。 难点：体会课文的写作方法并能够运用到自己的写作中去。 二、学情 我们班的学生经过三年级的学习，形成了比较扎实的识字、阅读能力，能自主地预习课文和理解文意。他们求知