第二学习主题 国家的产生和社会变革重点.pptVIP

第6课　春秋争霸 4．齐桓公称霸这一事件给了你哪些启示？ 精讲点拨：启示：一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇，实行改革，实现富强。改革是强大的根本，而尊重知识和人才是强盛的必要条件。 第6课　春秋争霸 探究点二：春秋五霸 【情景素材】 春秋时代，是一个多姿多彩的时代。王室衰微、王霸迭兴，诸侯竟敢问“鼎”之轻重，“礼崩乐坏”的局面标志着奴隶制已到末日。这时期分封的诸侯国不再听天子的命令，天子要依附强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大诸侯迫使各国承认他们的地位，成为“霸主”。在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争 霸战争。 第6课　春秋争霸 【自主探究】 1．结合所学知识回答：“春秋五霸”指的是哪五个霸主？春秋 最后一个霸主是谁？ 精讲点拨：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。越王勾践。 2．决定晋文公霸主地位的是哪一次战争？ 精讲点拨：城濮之战。 第6课　春秋争霸 3．春秋争霸的原因是什么？ 精讲点拨：周王室王权衰落，一些诸侯国强大起来。为了争夺土地、人口和左右天下的权力，展开了争霸战争。 4．春秋争霸战争有何历史作用？ 精讲点拨：消极作用：争霸战争给社会带来各种灾难。积极作用：在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，这为全国统一奠定了基础；在长期交