自由落体运动(经典公开课).ppt

2016 2.5 自由落体运动 复习： 匀变速直线运动的规律： 位移公式 速度公式 位移—速度公式 1.知识与技能： （1）认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。 （2）?知道自由落体的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同 （3）能利用匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能运用自由落体规律解决实际问题。 2.过程与方法： 通过观察、实验、探究，培养自己建立理想模型，从而得出物理规律的方法；并提高分析、推理等能力 3.情感态度价值观： （1）通过实验和亲身探究，积极参与课堂活动，以一种愉悦的心情参与课堂学习。 （2）通过学习使我们认识高空坠物的严重危害，树立良好的公德意识。 学 习 目 标 同学名字 抓住的刻度 反应时间 落体运动实例 剪断细线后小球下落 蹦极运动 盘旋直升机投放物体 露珠 常见的落体运动： 苹果落地，雨滴下落，树叶落下等！ 但是轻的物体与重的物体谁下落的快？ 看演示实验： 粉笔和纸片的下落 纸片和纸团的下落 在有空气的条件下，下落的快慢与空 气阻力有关！ 那么无空气的条件下，会怎样呢？ 看演示实验： 真空管试验 在月球上下落的情景 (视频） 没有空气时，物体下落时只受重力作用，下落的一样快 真空管实验 1971年，阿波罗飞船登上无大气的月球后，宇航员特地做了使羽毛和重锤从同一高度同时释放的实验，无数观众从荧屏上看到，它们并排下落，同时落到月球表面。 轻重不同的物体下落一样快 阿波罗登月实验 结论1： 忽略空气阻力，轻重不同的物体下落快慢 是 的。 结论2： 影响物体下落快慢的因素是 。 空气阻力 相同 阿波罗登月实验 定义： 一、自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动 （注：在有空气的空间里，如物体重力远远大于所受空气阻力，此阻力可忽略不计，则物体下落的运动也可看作自由落体运动） 特点： １、物体只受重力作用? ２、物体由静止开始下落 （即V0=0） 树上挂着熟透了的苹果，树下等着的米老鼠和唐老鸭谁会接到苹果？ 1.现象看： 2.猜想: 3.探究实验：探究重锤下落的运动规律 （1）演示实验：（打纸带） （2）在相等的时间间隔里，重球下落的位移 怎样变化？ 竖直下落 越来越快 开始时静止 匀加速直线运动 二、自由落体运动的性质 S1=0.80cm S2=1.19cm S3=1.58cm S4=1.97cm S5=2.36cm S6=2.75cm （3）数据测量： 序号 相等时间的 位移（cm） 相邻相等时间的位移差（cm） 结论 1 S1= -------------- 2 S2= △S1= S2- S1= 3 S3= △S2= S3- S2= 4 S4= △S3= S4- S3= 5 S5= △S4= S5- S4= 6 S6= △S5= S6- S5= 利用纸带验证重锤下落的运动特征 在匀变速直线运动中，各个连续相等的时间里的位移之差是个恒量 △S=S2－S1＝S3－S2＝S4－S3＝S5－S4＝S6－S5＝0.39cm 结论：重物在连续相等时间内位移差△S相等， 自由下落的重物做匀加速直线运动 运动性质: 1. 自由落体运动是初速度为零的 匀加速直线运动 2. 自由落体运动的加速度 不同物体下落的 x 和 t 都相同 ，则 它们在这一地点的加速度都相同 这个加速度是做自由落体的加速度，叫重力加速度。用g 来表示。 不同物体下落的加速度一样吗? 由连续相等时间内位移差 粗略的求g。 比一比： 小组 1 2 3 4 5 6 7 8 g值( ) 实验探究3 测量自由落体运动的加速度 g 的大小：g=9.8 地球上不同地方g值不同。 地 点 纬 度 重力加速(m·s-2) 特 点 赤道 0° 9.780 最小 广州 23°06′ 9.788 武汉 30°33′ 9.794 上海 31°12′ 9.794