舒尔特方格(全套).docVIP

清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格A1 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格A2 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格A3 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格A4 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格B1 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格B2 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格B3 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格B4 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格C1 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格C2 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格C3 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格D1 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格D2 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格E1 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。 清大学堂 全脑开发 注意力训练：舒尔特方格E2 第一次： 秒 第二次： 秒 第三次： 秒 测量方法：秒表计时，按1—12顺序手指口念，依次找出12个数字，前两次测量请幼儿顺数，第三次倒数。