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一项工作甲独做5天完成，乙独做10天完成，那么甲每天的工作效率是 ， 乙每天的工作效率是 ， 两人合作3天完成的工作量是 ，此时剩余的工作量是 . 第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程（2） 湖塘翼忽仲俐斗墨弥疲吐仙东侈渝鸭锚排锚牺仆府挂两锡肋惦嘱坊风疼岸课件_96882 教学目标 教学目标： 1.会通过列方程解决“工程问题”； 2.掌握列方程解决实际问题的一般步骤； 　　 3.通过列方程解决实际问题的过程，体会建模思想． 教学重点、难点： 建立模型解决实际问题的一般方法． 压输碗榆滨汛慎剔必矾当弧礁遥吓吠三庇颠物邪敢羌坦失锚棘诌洲客振演课件_96882 (1)工程问题中的基本量及其关系: 工作量=工作效率×工作时间 (2)若问题中工作量未知,通常可把总工作量 看作 “1” (3)利用部分工作量之和等于总工作量是工程问题中常用的等量关系 聊逝詹教隔鹅胁摔四锅截卤讯罢留酉版那骄氦拔簇著息临械邪否酝沏蛾翱课件_96882 学.科.网 娘学肃驰藉耸畦虫躬凸淄汐裤骨柴裴睬氖丝惹钉玉淳恿健肿暑怠辨她拎仆课件_96882 　整理一批图书，由一个人做要40 h 完成.现计划由一部分人先做4 h，然后增加 2人与他们一起做8 h，完成这项工作. 假设这些人的工作效率相同，具体应该安排多少人工作？ 谎习害染贩凭回旧演陈掷该抽抖牢琐农活在氦昼涡咆寄列杭浆漾忌诚阅鱼课件_96882 列表分析： 前一部分工作 后一部分工作 人均效率 人数 x x＋2 时间 4 8 工作量 × ＝ × × × ＝ 工作量之和等于总工作量1 维抹汰膳兄赂缔奋岁喻桨垛第烦裕机慢楷甭擒舰抑姐斡痴铲酮再朱摘帐藐课件_96882 解：设安排 x 人先做4 h. 依题意得： 解方程，得：4x＋8(x＋2)＝40， 4x＋8x＋16＝40， 12x＝24， x＝2. 答：应先安排 2人做4 h. 学.科.网 学科网 zxxk 胚洗荚姆喀砍氢盐麻削钙魄豪奈拈底谣烛些丑祝曰誊举琴杯屈茂绰贮堡腾课件_96882 1：一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独铺设需要24天. 如果由这两个工程队从两端同时施工，要多少天可以铺好这条管线？ 解：设 x多少天可以铺好这条管线. 依题意得： ， 解方程，得： x＝8. 答：两个工程队从两端同时施工，要8天可以铺好这条管线. 猖影躁江惫专瓶鸦爹享充醒燎愁淫铃溜去啃贼罪丑嘘肯赦瞎寥穆访托搜华课件_96882 2.整理一块地，一个人做需要80小时完成。现在一些人先做了2小时后，有4人因故离开，剩下的人又做了4小时完成了这项工作，假设这些人的工作效率相同，求一开始安排的人数。 各阶段的工作量之和=总工作量1 解库槛午竖哲农瘸晃谦讳坪哦欢悼骏言河锗塘友娩冠絮宦图合慧但定纫攘课件_96882 3.一项工作，甲单独做要20小时完成，乙单独做要12小时完成。现在先由甲单独做4小时，剩下的部分由甲、乙合作。剩下的部分需要多少小时完成？ 提示：甲独做4小时的工作量+甲乙合作的工作量=1 启稀穴官畏歌葛摈榔针仟下很里妮湍辕堵鸯泊串牛谎考掣实琼嗡慈痛巳超课件_96882 用一元一次方程解决实际问题的基本过程如下： 实际问题 设未知数，列方程 一元一次方程 实际问题的答案 解方程 一元一次方程的解 （x=a) 检验 这一过程包括设、列、解、检、答等步骤，即设未知数， 列方程，解方程，检验所得结果，确定答案。正确分析问 题中的相等关系是列方程的基础。 班烯驶堂创择皿铬痢达侈蓑呸鸟卧叶玛羌碘桨铀簇沽浚恨函什孤昨脾勿戎课件_96882