苏教版五年级上册《厄运打不垮的信念》PPT.ppt

猜猜他们是谁？ 1 . 灭国之痛 卧薪尝胆 反败为胜（ ） 2．高位截瘫 微笑面对 申奥大使（ ） 3．七次失败 四处奔走 抵抗成功（ ） 4．书稿被偷 从头再来 明史巨著（ ） 谈迁与国榷 谈迁 ，明末清初史学家，原名以训，明亡后改名迁 。改名“迁”，寄托了对历史、对自己的一种境遇，当然也有可能是追寻大历史家司马迁的意思。谈迁28岁，母亲亡故，他守丧在家，读了不少明代史书，觉得其中错漏甚多，于是着手编写明代的史书《国榷》。 《国榷》一书记叙从元文宗天历元年（1328）九月明太祖朱元璋诞生，到顺治二年五月清兵入南京、福王政权灭亡为止的三百一十七年间的历史。 给下列字词选择正确读音 夜难安寝（qǐn qǐng) 挣脱（zhēng zhèng) 坎坷（kē kě) 撰写（zhuàn zuàn） 给下列字词选择正确读音 夜难安寝（qǐn√ qǐng) 挣脱（zhēng zhèng) 坎坷（kē kě) 撰写（zhuàn zuàn） 给下列字词选择正确读音 夜难安寝（qǐn√ qǐng) 挣脱（zhēng zhèng√) 坎坷（kē kě) 撰写（zhuàn zuàn） 给下列字词选择正确读音 夜难安寝（qǐn√ qǐng) 挣脱（zhēng zhèng√) 坎坷（kē kě√) 撰写（zhuàn zuàn） 给下列字词选择正确读音 夜难安寝（qǐn√ qǐng) 挣脱（zhēng zhèng√) 坎坷（kē kě√) 撰写（zhuàn√ zuàn） 博览群书：广泛地阅读各种书籍，说明刻苦好学，知识面广。 博：广泛、多 家徒四壁：形容十分贫穷。 徒：只有、仅有 一袭破衫：一套破衣服。 袭：量词，用于成套的衣服。 奋笔疾书：形容挥动笔杆急速书写的样子。 疾：快、迅速 全文可分为三段： 一、（1）经过20年的奋斗，完成史书《国榷》。 二、（2）遭受厄运，重新编写出更加翔实、精彩的史书巨著。 三、（3）只要坚守信念，希望永远存在。 自由读课文第一段，思考： 1、谈迁的信念是什么？用“-----”画出。 2、你从哪里看出《国榷》来之不易？ 20多年……6次……50多岁……400多万字… 这些具体的数字让人感受到谈迁编写《国榷》的艰辛，表现了谈迁坚定的信念。 从喜悦的巅峰跌到痛苦的深渊，这对他致命的打击。这么大的深渊，打击，还可以用什么词来形容？ 灭顶之灾，晴天霹雳，飞来横祸，祸从天降 歌曲:从头再来 再读第三自然段 画出你感受最深的句子。 在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。 人生难免有崎岖和坎坷，当我们面对困境和挫折时，只要信念不被打垮，希望就永远存在。 主要内容： 本文记叙了明末清初的史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事。表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。 歌曲：真心英雄 * * * * 厄运打不垮的信念 PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 人教版一年级语文上册：/kejian/yuwen/138/ 人教版二年级语文上册：/kejian/yuwen/160/ 人教版三年级语文上册：/kejian/yuwen/161/ 人教版四年级语文上册：/kejian/yuwen/162/ 人教版五年级语文上册：/kejian/yuwen/163/ 人教版六年级语文上册：/kejian/yuwen/164/ 人教版七年级语文上册：/kejian/yuwen/165/ 人教版八年级语文上册：/kejian/yuwen/166/ 人教版九年级语文上册：/kejian/yuwen/167/ 厄运打不垮的信念 厄： ①困苦、灾难 ②阻塞 ③险要的地方 厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。 思考: 1“厄运”指什么？ 2 是谁遭到了厄运？ 3 他有着什么样的信念？ 自由读课文，带着问题划一划，并做上记号。 qǐn zhuàn yì qí qū kǎn kě 寝 撰 逸 崎 岖 坎 坷 zhè qiān bó chāo 浙 迁 博 抄 suǒ