教研组研修动记录表4.docVIP

课堂观察记录表单1 学科 语文? 年级 ?二年级 教材版本 人教? 课题 称赞? 观察视角 一、教什么 观察者：?????张玉珍? 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ ?教学目标恰当 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 通过教师引导、点拨、学生自主学习 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ ?注意到知识的横向纵向联系 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ ?体现了语文学科的工具性和人文性 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ ?注意到易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ ?合理利用了教材和校外教学资源 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ ?注重了学习方法的指导和培养 补充视点： ?教学方法灵活多变，课堂纪律良好，注重了教学过程的教与学的关系。 教学改进建议： ?要根据学生的年龄特点，反复进行知识的重现。 课堂观察记录表单2 学科 语文 年级 二年级 教材版本 人教版 课题 称赞 观察视角 二、怎么教 观察者：张玉珍 观察视点 观察记录 1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？ 自主预习，带着问题去学习。 2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？ 针对学生的问题进行了教学 3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？ 启发式提问10.无效提