苏少美术五下《吸引人的招贴画》教案2.docVIP

[五美下]吸引人的招贴画 教材分析： 街市上“肯德基”、“哈里波特”、“蓝猫”的招贴画随处可见，孩子喜闻乐见。本课意在让学生为自己喜欢的商品、活动等设计吸引人的招贴画。 招贴画是应用十分广泛的平面广告形式之一，常常出现在较大的公共场合，对象是流动的人，是用来吸引人们的目光，达到宣传的目的。为吸引入的注意力，招贴画通常拥有鲜艳醒目的色彩、巧妙奇特的创意和富有号召力的文字。本课属于“欣赏·评述”与“设计·应用”两大学习领域，主要引导学生从这三个方面人手进行观察欣赏，体验艺术美的享受，同时激发学生的学习兴趣，启发他们的发散思维，寓教于乐，从而达到感受美、发现美、创造美的目的。 教学目标： 1．认知领域：通过让学生欣赏并了解招贴画的基本特点，掌握招贴画设计的基本规律和基本方法。 3．?情意领域：通过设计校内活动的招贴画，对学生进行爱校教育。开启学生创作的灵感，创作出富有个性色彩的招贴画。 教学重点：初步感知招贴画设计的基本特点。 教学难点：招贴画设计的形象素材图案处理，学生作品个性化的辅导。 课前准备：课件、示范招贴画使用的材料。 学生准备：相关资料的收集，绘画用具（多种）。 教学过程： 一、以图片导入 1．出示一幅招贴画，引导学生思考： （1）师：这是什么？从这幅画中了解了哪些信息？ 生：世界杯，安静 师：哪里看出来了？ 生：足球、手…… 师：从这些看出来的，因为这些吸引力你的注意，所以一眼就看出它是什么了，看来我们这两张画真是吸引人，那你知道它们是什么画呢？ 生：…… 师：它们是招贴画，什么是招贴画呢？把某件事、某个东西、某个行为等以广告形式表现出来，一目了然，类似海报 （2）你在哪些地方见到过类似的画面？（校园、超市、公园、游乐场……） 2．揭示课题。板书：吸引人招贴画 二、新授 1．（播放课件）欣赏一组招贴画，说说这些招贴画涉及哪些内容？ 第一组：以环保为主题的招贴画 第二组：以运动为主题的招贴画 第三组：以健康为主题的招贴画 第四组：以爱心为主题的招贴画 2．内容 师：看了这些图片，你会画吗？首先我们要知道画一张招贴画，画面上需要有什么内容，看了这么多图片你找出来了吗？ （小组讨论、交流） 师：文字（主题鲜明）、图案、颜色（鲜艳） 这些招贴画作品各有特色，体现了设计者构思的新颖。板书：构思 新颖 3．小结：设计者们设计的招贴画主题明确、色彩鲜艳、构图合理、构思新颖。 我们再来看几张：一次性筷子、中国 三、学生作品 欣赏两张学生作品，看看学生的创意 四．学生作业 小组讨论：说说你们想设计一张什么内容、什么主题的招贴画。再次强调设计招贴画的重点：主题鲜明、色彩鲜艳、构图合理、构思新颖 ?用绘画的方法设计招贴画。 五、作业展评 1．介绍作品，说说自己的设计意图。 2．同学互评，说说你最喜欢哪一幅作品，阐明自己喜欢的理由。（引导学生能从上面学到主题、色彩、构图、构思上进行评价。） 3．?教师点评。 五、小结拓展 1.小结：今天同学们设计了吸引人的招贴画，吸引了我们班的很多同学也吸引了老师。我相信也能吸引更多的同学和老师。 2.来看一看这张图片，与我们画的招贴画有什么不同？