高考文言文复习之虚词.ppt

学习目标 1、了解高考常见的18个虚词 2、掌握近五年的高考试题中出现频率较高的虚词 3、复习课本《寡人之于国也》《劝学》，整理并掌握重要虚词：于、以、而、之 回顾近五年的山东高考文言虚词考察情况 复习《寡人之于国也》《劝学》 整理这两课出现的重要虚词 于 以 而 之 * * 文言文复习 之虚词 1、规定：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。 2、要求掌握18个常见文言虚词：因、为、之、乎、者、于、且、所、以、焉、乃、而、其、也、于、若、何、矣 1、选择题，每个选项由两句话组成，其中的一句出自中学语文课本，要求选出选项中虚词的意义和用法不相同或相同的一项。 2、文言翻译。 【而】 【何】 【乃】 【其】 【且】 【若】 【所】 【为】 【焉】 【以】 【因】 【于】 【与】 【则】 【之】 近五年出现的频率比较高的虚词 而 1、代词，通“尔”、“你”。 2、连词 (1)表并列：一般不译，有时可译为“又”。 ? (2)表递进：译为“并且”或“而且”。 ? ?(3)表承接：译为“就”、“接着”、“然后”、“于 是”，或不译。例图穷而匕首见 ?? (4)表转折：可译为“但是”、“却”。 ? ?(5)表假设：可译为“如果”、“假如”。 ?? (6)表修饰：即连接状语，可不译或译为“地”。 ??(7)表因果：可译为“因而”。 3、复音虚词(不译)【而已】 罢了； 【而后】才，方才。 【而况】即“何况” 【既而】【俄而】不久，一会儿 辨析下列“而”的用法。 （1）民困而不知救 （2） 敏而好学 （3）面山而居 （4）温故而知新 ?(5)君子博学而日参省乎己。 ?(6) 诸君而有意，瞻予马首可也。 ?(7) 诸人见操书言水步八十万而各慑恐 (8)而翁归，自与汝复算尔。 (9)一人、一桌、一椅而已。 表承接，译为“就”、“接着”、“然后” 表修饰，即连接状语，可不译或译为“地”。 表并列 表转折，可译为“但是”、“却”。 表递进，可译为“并且”或“而且” 表假设：可译为“如果” 。 表因果，“因而”。 第二人称代词 “罢了”。 以 1、 介词（1）表动作、行为所凭借的方式，可译为 “用”“把”“凭”“按照” 等。 （2）表示原因，可译为“因为”“因而”等。 2、连词，相当于“而” （1）表动作行为的目的，可译为“用来” （2）表动作的结果，可译为“以致”： （3）表因果，可译为“因为”： （4）表承接，相当于“而”，不译 （5）表并列或递进关系 ，可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去 3、动词，可译为“认为” 4、复音词，[以是][是以]译为“因此”、“所以”等。 5、通假“已”，译为“已经”：得鱼腹中书，固以怪之矣 解释句中“以”的用法。 ①余船以次俱进 ②秦亦不以城予赵 ③且以一璧之故逆强秦之欢 ④余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪 ⑤以刀劈狼首 ⑥孙膑以此名显天下 ⑦夫夷以近，则游者众 ⑧敛赀财以送其行 ⑨以是人多以书假余 ⑩木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 因此 用来 凭 用 在 因 把 按照 “而”“又”“而且”“并且” 而，或不译 于 1、介词（+宾语） （1） 引出动作的处所、时间、对象、方式等，可译 为 “在”“到”“向”“从” “对”“对于” “比” “到”“自” “跟”“同” “给”“由于”等。 （2） 表被动，译为“被”。 2、复音虚词“于是” （1）句首表承接或因果关系，古今同义 （2）在谓语前后可译为“在这”“从这” 解释下列句中“于”的用法。 （1）或脱身以逃，不能容于远近 （2）于其身也，则耻师焉 （3）青，取之于蓝，而青于蓝 （4）臣诚恐见欺于王而负赵 （5）于是秦王不怿，为一击缻 （6）于嗟女兮，无与士耽 （7）业精于勤荒于嬉 （8）吾祖死于是，吾父死于是 被 对，对于 通“吁”，语气词 被 于是 从，比 由于 在这 之 1、代词： 2、助词： 3、动词： （1）代