高考模拟试题讲解-最新.ppt

19题 失误剖析： 19题 教学建议： 对概率的基本概念需要进行深刻地理解，注意概率试题的书写格式，因格式不正确而被扣分将是师生共同需要避免的． 高考真题： 解答题第19题讲解 20题 解题思路： 20题 解题思路： 20题 解题思路： 20题 试题评价： 本题全面地考察空间线面、面面的平行关系，试题形式和解题方法较为常规，属于基础试题；本题也全面地考察了学生空间想象能力和逻辑推理能力。 20题 失误剖析： 20题 教学建议： 应该加强立体几何的基础知识的复习； 强化立体几何规范的书写格式． 高考真题： 最后预祝大家： 第一轮复习取得成功！ 高考取得辉煌成绩！ 谢谢大家！ 实验中学高三数学 四模数学大题讲解分析 及与高考试题的对比分析 一、立足教材，紧扣课标考纲 二、突出基础知识，强化考点综合 三、关注思想方法，突出能力立意 四、体现课改精神，显现创新意识 五、融入课标，迎接高考 解答题满分人数统计 解答题得分数统计折线图 六、解答题的试题讲解 17.（本小题满分10分） 已知数列{an}满足： an= an+1,a2+a3=6 （1）.求数列{an}的通项公式； （2）.设bn= ； 求数列{anbn}的前n项和Tn。 17题 解题思路： （1）利用an+1与an的关系，由等比数列的定义求出通项公式； （2）用错位相消法求出数列{anbn }的通项公式． 17题 步骤详解： 17题 步骤详解： 17题 试题评价： 题目和解决方法较常规，解题过程简单． （1）不会利an+1与an的关系； （2）不理解等比数列的定义，不会写等比数列的通项公式和前n相和公式； （3）不会利用关系式，通过错位相消法求出数列的前n相和； （4）计算能力差，导致计算结果错误． 17题 失误剖析： 17题 失误展示： 解读高考（ 最近3年）： 2104全国卷（2）： 解答题第18题讲解 18题 解题思路： 18题 步骤详解： 18题 试题评价： 本题全面地考察三角函数中的同角三角函数关系式、两角和与差的三角函数关系式；考察解三角形内容，属于中档题,题目有一定的坡度，较好地考查了学生对该内容的掌握情况. 从此次的试卷来看，学生对该题所涉及的内容和解题方法掌握不好，尤其是第2问,两个班的同学只有4人取得满分, 18题 失误剖析： 18题 学习建议： 三角函数的公式繁多，在公式学习时应注意清楚公式的产生背景，适当记忆公式的推导方法和记忆方法，使学生建立公式体系；同时，三角函数试题属于中档题，同学们尽可能地得满分，避免考试时产生会而不对不全的不良状况；在平时训练时要注意规范解题的重要性，老师会适当将规范的解题过程展示给同学们观摩学习；同学们也要有意识地对自己的计算能力进行培养． 解读高考（ 最近3年）： 解答题第19题讲解 19题 解题思路： （Ⅰ）在准确理解样本茎叶图的概念基础上，根据平均值关系，计算出X的取值范围，从而计算概率． （Ⅱ）用相互独立事件同时发生的计算公式计算概率． 19题 步骤详解： 19题 试题评价： 本题全面地考察了统计和概率两个方面的内容，试题较为常规，计算量不大，因而得分率较好．