网络上的人际交往2.ppt111111重点.ppt

网络上的人际交往 第六课 网络交往新空间 第一框 网络上的人际交往 一、网络沟通无极限 1.网络生活的丰富性P66 打开网页，就等于与世界握手，看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现,网络生活很丰富。 2.网络生活无极限的表现 1、看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。 2、网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。 3、可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象。它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。 百花齐放 百家争鸣 网络是“天使” 还是“魔鬼” ？ 1.网络的正面作用 2.网络的负面影响 沉迷网络游戏不可自拔—— ?17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。 1.网络交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时，也会有不尽如意的事情发生，如 （ ）① 沉迷网络不能自拔 ②荒废学业 ③利用网络进行诱惑欺诈 ④利用网络求救呼吁A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①②③ 2.小彤是一名初中学生，他在利用因特网学习后，在市里的学习成绩名列前茅，并且在全国的数学、物理竞赛中均获得了一等奖。小彤的成功说明了（ ）A、网络可以代替老师的教学B、网络交往可以使我们学习到更多的课外知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力C、只要上网，就能学好知识D、网络教学正在取代传统的学校教育 网络是一把双刃剑，它有利又有弊。 网络的正面作用 网络的负面影响 二、 活动：小桓同学P68 1.小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？ 2.在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决？ 小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，他很快成为同学喜爱的斑竹（版主）。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了显示交往中的弱点。 1.两人闹矛盾，不好意思先开口，可在网上致歉； 2.两人想进一步发展友情，可借助网络进行全方位的沟通； 3.想与心仪的人交往，可先在网上交流； 4.借助网络可以向朋友、某个部门提意见或建议； 5.想给对方提建议或想拒绝别人…… 3、以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。P69 2、网络，为我们了解时事、学习知识，与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。如网上求诊、网上寻亲、网上购物等。P68 1、网络，是人类迄今为止所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的休息中心。P67 网络的正面作用 小波的故事 P70 1、网络游戏能满足人们的什么心理？ 2、小波该如何处理网络游戏与学习的关系？ 3、网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智地面对？ 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。（P71第二段第一句） 网络是否展示了人真实的一面？ 老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击, 去看看吧！ 哈哈哈，你的计算机已被我占领 所有资料将在五分钟后被删除。 经常逗留于网络聊天室，荒废了学业； 沉迷于网络游戏，使身心受到摧残； …………. “上网比什么都重要” 网络有什么负面（消极）影响？ 4、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，环境复杂带来危险性。P71 5、网络环境难以管理与规范，人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染；P71 6、若自控能力不足，我们既可能成为被污染的网络环境的受害者，也可能在无意间参与其中，破坏网络环境。P71 1、过份迷恋网上聊天、游戏或不良网站会造成精神颓废，荒废学业P70 2、影响身心健康,造成经济负担。P71 3、有的走上违法犯罪道路。P71 我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。我们如何利用网络呢？ 我们应如何正确对待网络 P71 5点 1、首先，以健康的心态把网络作为生活的补充。 2、在网络交往中，我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息，学会“信息节食”。 3、学会抵制网络上的不良诱惑。 4、我们要善于利用