项目1 初识数据库解析.ppt

1.2.3 数据模型概述 （3）关系模型（Relational Model） 关系模型是在层次和网状模型之后发展起来的。所谓关系模型，就是将数据及数据间的联系都组织成关系形式的一种数据模型。在关系模型中，数据被组织成二维表格，一个二维表称为一个关系。如表1-3所示。例：SQL Server、Access、Oracle、DB2、Sybase等都属于关系模型数据库。 表1-3 学生基本信息表 07/10/91 市场营销 女 赵倩倩 001107 05/06/92 国际贸易 女 周云芳 001108 08/03/92 国际贸易 男 张大山 001109 12/06/02 网络技术 男 李小明 001124 09/04/91 计算机应用 男 王小刚 001121 08/19/92 电子商务 女 陈琳 001101 出生年月 专业 性别 姓名 学号 优点：? 建立在严格的数学概念的基础上，概念单一，数据结构简单、清晰，用户易懂易用。 ?实体和各类联系都用关系来表示，对数据的检索结果也是关系。 ?关系模型的存取路径对用户透明，具有更高的数据独立性，更好的安全保密性。 ?简化了程序员的工作和数据库开发建立的工作，关系模型中的数据联系是靠数据冗余实现的。 缺点 ?存取路径对用户透明导致查询效率往往不如非关系数据模型。 ?为提高性能，必须对用户的查询请求进行优化从而增加了开发数据库管理系统的难度。 * 数据库基础与应用 主讲教师：李 杨 邮箱：henau_ly@163.com 一、 课程目的 本课程是计算机专业、非计算机专业的一门重要专业课程。通过本课程的学习，使大家对数据库技术有一个较为全面的认识和理解，并能根据所掌握的数据库设计和管理方法，熟练进行数据库的设计和管理操作，为今后从事相关的学习和工作打下基础。 几点说明和要求 二、 教材参考书 教材：《SQL Server数据库应用技术》 周雅静、林雪燕等 电子工业出版社 参考书：《SQL Server 2008数据库应用技术》 钱冬云、周雅静等 清华大学出版社 《数据库系统概论》(第4版) 王珊、萨师煊 高等教育出版社 几点说明和要求 三、课程安排 1. 课程性质：考试课 2. 总学时48 （理论课24， 上机实验 24） 3. 考试形式：闭卷笔试　 4. 总成绩 = 平时+期末 平时成绩 = 考勤+作业 几点说明和要求 四、课程要求 1. 课前请做好预习 2. 保持课堂安静，头脑清醒，思维活跃 3. 认真、独立、按时完成并提交作业　 4. 重视上机实践，有效利用宝贵的上机时间 5. 课后好好复习，有条件的话多动手练习 几点说明和要求 项目1 初识数据库 1. 能说出数据库在现实生活中的应用情况。 2. 能说出数据库的管理特点。 3. 能说出数据库系统的有关基础知识。 能力目标 项目描述 随着网络技术和计算机技术的飞速发展，人们进入了信息化的时代。几乎可以说，现代社会，数据库技术已渗入到我们日常生活中的方方面面。不仅各行各业在应用数据库技术来创造更多的财富，而且也可以说，我们中的每个人都在自觉不自觉地享用数据库技术所带来的快捷和便利。本项目的学习内容是：首先通过耳熟能详的案例来说明数据库在我们生活中的作用、信息化中的地位；然后学习数据库的基础知识，来帮助大家更好地初识数据库；最后，通过课堂实训和课外实训来加强大家对数据库的认识。 学习任务 任务1.1：数据库的应用案例 任务1.2：数据库的基础知识 项目描述和学习任务 1.1 数据库的应用案例 用数据库技术处理现实生活中各种纷繁复杂的数据，已经成为时代发展的必然趋势，尤其是在目前网络飞速发展的今天。那么，数据库与我们的生活有什么关系？数据库在我们的生活中起到什么作用？如果没有数据库技术，我们的生活会怎样？本学习任务主要通过数据库应用案例介绍数据库在我们生活中的重要作用。 任务描述 1. 生活中的案例 2. 数据库应用系统运行实例 添加前数据库中数据 添加后数据库中数据 2. 数据库应用系统运行实例 添加前数据库对应表的情况 添加后数据库对应表的情况 通过这两个数据库应用系统实例的运行，我们对数据库应用的认识是不是更进了一步？ 新书添加界面 3. 数据库应用思考 游 戏 企 业 学 校 生 活 想一想，还有哪些行业是离不开数据库的？再请想一想，如果没有数据库技术，我们到银行取钱会是什么情况？我们要打电话会是什么情况？ 4．数据库技术的地位 数据库技术是数据管理的最