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第六章 艺术创作论 第一节 艺术创作的主体 艺术创作的主体是个非常庞杂的存在，根据不同的视角与尺度，创作主体可以被划分为若干种类型、类别。 人们通常将成就卓越、影响巨大的艺术创作主体称之为艺术家，并将艺术家圈定为创作论研究的对象。 这对于洞察艺术创作的奥秘，揭示艺术创作的规律，无疑是个合乎情理、事半功倍的选择。 拥有卓越的才华，具有非凡的创造力，可谓是艺术家最鲜明的特征。 但艺术创作是一种能力。 这种能力，主要由鉴赏力、洞察力、想象力和营造力组成。 艺术家的特别之处，集中体现在他们通常具有超常的鉴赏力、敏锐的洞察力、丰富的想象力和非凡的营造力上。 换言之，要想成为一名艺术家，必须通过后天的学习和实践，努力提高自己的鉴赏力、洞察力、想象力和营造力。 一、鉴赏力 艺术品的创造主体，永远是艺术品的第一受众。 在艺术创作的过程中，作者自始至终具有双重身份——即是作品的创造者，又是作品的鉴赏者。（不合适的每一笔都在创作之初被及时删除。） 因此，努力提高鉴赏水平，并非如某些人认为的那样，仅是鉴赏家、批评家的事。 创作主体鉴赏力的高下，直接影响艺术创作的优劣与成败。 艺术品的创作过程，从某种角度来说，就是创作主体通过比较、鉴别以寻求最好、最佳、最恰当的过程。（例：“春风又 绿 江南岸”） 要想成为在艺术创作上卓有成就的艺术家，首先必须使自己成为鉴赏家。而要想成为鉴赏家，必须有广博的知识、开阔的视野、丰富的阅历和身体力行的实践。 二、洞察力 人类的创造活动，常常始于观察。（例：观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。） 1.洞察力，是看穿表象，发现问题的能力。 艺术家的使命之一，就在于看穿事物的表象、发现问题的存在，在多数人认为没有问题的地方发现问题，在问题成堆的领域发现主要的、真实的问题。（例：法.加缪.《局外人》 ； 卡夫卡 ） 2.洞察力，是烛照历史、钩沉发微的能力。 历史是创作的富矿，蕴涵着取之不尽的创作资源。 能否对这份资源进行别开生面的利用，决定着创作的成败，也决定着艺术家创作成就的高低。 要想获得敏锐的洞察力，必须拥有人无我有的视角，而独特视角的获得，必须仰仗充分独立的人格。人云亦云、从众而为是不可能获得独此一份的发现的。 （例：姜文 《阳光灿烂的日子》 ） 3.洞察力，是抗拒遮蔽、捕获价值的能力。 艺术创作需要素材，需要一系列有价值的艺术“构件”，这主要依靠艺术家用敏锐的目光从现实和历史中去捕获。 其中有两种方法：一种是对有价值的存在的突然发现，即“浪里淘沙，沙里淘金”；一种是对“无价值”的事物的重新认识，即“化腐朽为神奇”。 很多时候，艺术家捕获的只是一些很小的生活细节和鲜活的只言片语。 而这甚至可能成为启动一次伟大创作的火花。 三、想象力 心理学家普遍认为，“任何劳动过程必然包括想象”。是否拥有想象力，是人与动物的根本区别之一。艺术家是想象力特别丰富、旺盛和强健的族群。艺术家的想象力往往是理论家关注的对象。许多艺术家认为，随着物质的丰富、交通的发达、信息产业的迅猛发展，人们的想象力正走向衰落。（例：莫言、王安忆） 想象力是一种超越常规、建立联系的能力。 艺术创作的素材，永远是一堆碎片、一些单个的存在，要想借助这对碎片建构艺术形象、成就艺术作品， 必须在零星的、异质的、没有必然关联的素材之间建立超长的联系。 心理学家称之为联想。 在为各种创作素材建立联系的过程中，艺术家的想象是超越时空、超越常识、超越理性规范的。 （例：昆曲《牡丹亭》 杜丽娘和柳梦梅的爱情）。 想象力是一种补遗弥憾、移花接木的能力。 生活的素材永远是残缺的。凭借残缺的素材，创造完整的作品，是艺术家们经常面对、必须解决的问题。 “移情说”所揭示的能力，无疑也是想象力之一。在艺术创作中，可以挪移的不只是情感、意志和心理活动。 存在于不同时空中的有意味的人物形象、有价值的人物关系甚至一种表情、一句话都是可以自己挪移、随意嫁接的。 想象力是一种恣意生发、无中生有的能力。 为了把第一个灵感、第一批素材这样艺术作品的“种子”孕育成果实，必须让它生根发芽、枝繁叶茂，才能绽放出生机盎然的花朵。 在这个过程中，艺术家凭借的就是无尽的想象力。 （例： 刘备三顾茅庐： 《三国志》 “凡三往乃见”--- 《三国演义》 五千字 --- 扬州评话《三国》 五万字） 四、营造力 营造力，就是将众多的零件、碎片、构件或预制品进行加工、改造，并按照规划、方案将其组合、拼装、搭建、结构成作品的能力。 想要创作出鸿篇巨制，仅有想象力显然是不够的，还要作者足够的营造力。 （例： 用建筑房屋来比喻艺术创作； 法.巴尔扎克.《人间喜剧》） 较之于传统的剧作家、小说家，