初二语文文言文复习供参考学习.docVIP

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  • 2017-02-04 发布于江苏
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初二语文文言文复习供参考学习

初二语文期末文言文专项复习材料 班级 姓名 《晏子使楚》 一、基础知识及应用(课文理解)。 (一)、解释文中下列词语的意义 1.方( ) 2.坐( ) 3.徒( ) 4.固( ) (二)、下列句子中没有通假字的一句是( ) A.齐人固善盗乎 B.缚者曷为者也 C.圣人非所与熙也 D.系向牛头充炭直 (三)、写出下列句中加点的古今意义。 1.坐盗 古义:________________,今义:__________________。 2.其实味不同 古义:________________,今义:__________________。 3.寡人反取病焉 古义:________________,今义:__________________。 (四)、下列句子中与“何以也”句式相同的是( ) A.晏婴,齐之习辞者也 B.缚者曷为者也 C.圣人非所与熙也 D.为其来也 (五)、回忆《晏子使楚》,回答文后的问题 1.解释下面的词语。 习辞:__________何以:__________何坐:__________避席:__________ 2.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,目的是想说明什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.把“为其来也,臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。 _____________________________________________________________________ 4、本文说明晏子是怎样的一个人?根据课文分析说明 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 《人琴俱亡》 1.给下列字注音。 猷 笃 了不悲 舆 恸 2.解释加点的字。 子敬俱病笃   而子敬先亡 何以都不闻消息 语时了不悲   便索舆来奔丧 子敬素好琴 便径入坐灵床上   弦既不调 因恸绝良久     3.用“/”画出下列句子的停顿。 ①.因恸绝良久       ②.月余亦卒         ③.子敬素好琴 ④.便径入坐灵床上    ⑤.便索舆来奔丧 ⑥.此已丧矣     ⑦.何以都不闻消息 ⑧.都不哭 4.你能结合下面句子补出省略的词语吗? ①.何以都不闻        消息?  ②.      便径入坐灵床上。   ③.      月余亦卒。 5.本文选自      ,是记载       的笔记小说。 作者   ,          的文学家。 6.下列加点字的解释与“恸绝良久”中“绝”解释相同的是(   ) A.赶尽杀绝    B.悲痛欲绝    C.绝无此意    D.美妙绝伦 7.下列加点字的解释与“恸绝良久”中“良”相同的是(   ) A.除暴安良    B.用心良苦    C.消化不良    D.良莠不齐 8.翻译下列句子 ①.何以都不同消息?此已丧矣。 答:                                       ②.便索舆来奔丧,都不哭。 答:                                       ③.因恸绝良久。月余亦卒。 答:                                       9.子猷凭什么断定子敬已死?这反映了什么? 答:                                                                                

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