十六课、繁荣的宋课品.pptVIP

一、学习目标： 1、知道司马光、《资治通鉴》 2、了解宋词的特点，知道宋词的主要流派及其代表人。 3、了解元曲的特点，知道关汉卿、《窦娥冤》 二、自主学习（12分钟） 三、教学环节（18分钟） 1、北宋史学家——主持编写了我国第一部——巨著。按年月日顺序记述了从——时期到——共——的历史。共计——卷，记事——、文字——，对中国的___发展产生了重大影响。 2、想一想对司马光幼年的这种勤奋学习的精神，今天我们应该如何借鉴？ 《资治通鉴》 体裁：我国第一部编年体通史巨著 记载的时间：战国三家分晋到五代末年共 1362的历史 主要内容：历朝历代的政治、军事、民族关系。 特点：记事确实可靠，文字简洁生动。 3、比较《史记》与资治通鉴的异同 《史记》与《资治通鉴》 作者 司马迁 司马光 体裁 纪传体 编年体 记载的时间 黄帝至汉武帝 近3000年的历史 三家分晋到五代 末年1362年的历史 书名 《史记》 《资治通鉴》 4、词是一种新的——，起源于——，句子——，源于唐、兴于五代、盛于两宋。词的主要流派有——和——。其中豪放派的代表人有——和——，婉约派的代表人是——。 代表 人物 生活的年代 词风 代表作 苏轼 李清照 辛弃疾 北宋 两宋 之交 南宋 豪迈奔放 委婉含蓄 清新淡雅 慷慨激昂 豪迈悲凉 《念奴娇 · 赤壁怀古》 《水调歌头 · 明月几时有》 《如梦令 ·