高考复习.必修1第4单元第4课时 抗日战争和新民主主义革命的胜利解析.ppt

核心探究 核心探究 ②土地革命时期。 阶段特征：两党对峙，进行“围剿”与反“围剿”的斗争。 演变原因：国民党右派叛变革命，中共开始武装反抗国民党反动派。 结果或影响：中共建立农村革命根据地，逐步探索出农村包围城市、武装夺取政权的道路。 ③抗日战争时期。 阶段特征：两党合作，建立抗日民族统一战线。 演变原因：日本侵华，中日民族矛盾上升为中国社会的最主要的矛盾。 核心探究 结果或影响：抗日战争胜利。 ④解放战争时期。 阶段特征：两党内战。 演变原因：蒋介石在美国支持下，企图消灭共产党，维护大地主、大资产阶级的统治。 结果或影响：中共取得解放战争的胜利，成立新中国；台湾与祖国分离。 (3)认识：合则两利，分则两伤；两党关系与主要矛盾的变化、国际政治势力的态度与国际环境的影响密切相关；两党的阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原因。 视角一　追踪社会热点 ............. ? 反思历史　崇尚和平 2014年12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭日仪式在南京举行。习近平在仪式上发表重要讲话，指出南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改，忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯，举行南京大屠杀死难者公祭仪式是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守。纪念南京大屠杀死难者和纪念奥斯维辛集中营死难者同样，其对于人类普遍的启示意义，值得全世界所有爱好和平和正义的人们深刻思考。反思历史是高