20151203-04《月亮上的足迹》范例.ppt

第十四周星期四、五 2015年12月3-4日课题 《月亮上的足迹》 课型 新授 教学目标 培养学生概括复述能力。 学习本文的写作特点。（重点） 培养学生科学探究精神。 在有所遵循的基础上展开想象与联想，进行写作练习。（难点） 课时安排 两课时 月亮上的足迹 朱长超 一、从文章中找出表时间的词语,完成下面的表格 讨论:把登月舱扔在太空,这样的行为到底合不合算呢 作业布置 请同学们结合我们收集到的材料，充分展开联想和想象，已“我在月球上的一天”为题，写一篇文章。注意文章的顺序，尽量写的吸引人。 教学反思 学生对关于月亮的传说比较感兴趣。 中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名。据说此夜月球距地球最近，月亮最大显圆最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗；回娘家的媳妇是日必返夫家，以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港，过了中秋兴犹未尽，还要在十六夜再狂欢一次.名为“追月”。 古时汉族的中秋宴俗，以宫廷最为精雅。如明代宫廷时兴吃螃蟹。螃蟹用蒲包蒸