学习历程档案制作秘笈蒋座二修平科技大学林建良教授主讲-明台高中.ppt

* 讀書計畫範例二 * 榮譽證明一 * 榮譽證明二 得意的作品 * 作品呈現 翻拍及製作光碟：將原有之作品翻拍成照片，再針對作品作簡單的說明及排版，讓作品集部份更完整。一般翻拍可以以下形式： 一般軟片(負片沖洗、正片存檔) 數位相機(沖洗照片/列印輸出、燒製光碟) 數位作品(列印輸出、光碟存檔) 可將個人資料、 網站及動態作品 存在光碟上展現 * 作品範例 * 心情扎記及活動 書面資料審查評分表 評分項目 配分 得分 評分參考 學習能力 0-50分 特優 優 佳 可 不佳 50-43 42-35 34-27 26-19 18-11 專業能力 0-20分 特優 優 佳 可 20-17 16-13 12-9 8-5 專業專長 0-15分 特優 優 佳 可 15-13 12-10 9-7 6-4 其 他 0-15分 特優 優 佳 可 15-13 12-10 9-7 6-4 總 計 100分 ＊審查資料缺項以零分計 配分参考 項目 配分 評分參考 學習能力 0-50分 讀書計劃及自傳。如成長背景、求學經 歷、學習規劃、生涯規劃、學生幹部、 社團參與及專長培養等。 專業能力 0-20分 如學術作品、設計作品及成果報告等。 專業專長 0-15分 證照、檢定合格證明、結訓證明等。 其 他 0-15分 由高中職以上教育單位及省(市)政府機 關以上所主辦之技(藝)能競賽(含科展) 獲獎、可供證明之文件。 黃金七秒鐘 ~ 第一印象 眼笑 嘴甜 腰軟 腿勤 耳靈光 面試評分表(叁考用) 評 分 項 目 所佔比例 所得分數 學習能力(含專業知識、學習潛力、 專業技術、志趣及領導能力) 50% 表達能力(含態度、禮儀及語言表達) 20% 答詢能力(含臨場反應、問題判斷、 分析、人格特質及答辨態度) 20% 整體表現 10% 總 分 100% 總 評 教授面試18問 ?Q.1為何會來推甄我們學校(或我們系)? ?Q.2 對我們學校(或我們系)有多少瞭解？ ?Q.3 對我們學校有何印象? ?Q.4 選擇我們學校的求學動機? ?Q.5你認為成為我們學校的學生最重要的是什麼? ?Q.6 你認為目前大學畢業生的工作現況怎樣？ 教授面試18問 ?Q.1為何會來推甄我們學校(或我們系)? ?Q.2 對我們學校(或我們系)有多少瞭解？ ?Q.3 對我們學校有何印象? ?Q.4 選擇我們學校的求學動機? ?Q.5你認為成為我們學校的學生最重要的是什麼? ?Q.6 你認為目前大學畢業生的工作現況怎樣？ 教授面試18問 ?Q.1為何會來推甄我們學校(或我們系)? ?Q.2 對我們學校(或我們系)有多少瞭解？ ?Q.3 對我們學校有何印象? ?Q.4 選擇我們學校的求學動機? ?Q.5你認為成為我們學校的學生最重要的是什麼? ?Q.6 你認為目前大學畢業生的工作現況怎樣？ 教授面試18問 Q.7 如果進入本校系的話，最想做些什麼? Q.8 目前有取得什麼專業或證照資格嗎? Q.9 進來本校後想用何種態度求學? Q.10 請告知你的求學觀? 工作觀？生活觀？ Q.11未來課程若排在第一節你的感受為何？ Q.12 你的優點是什麼「你對自己最滿意的地方是那裡？」 教授面試18問 Q.13 現在最熱中的活動或興趣是什麼? Q.14 放假的時候，做什麼消遣? Q.15 在讀書方面自己想做何努力呢? Q.16 在打工方面自己想做何努力呢? Q.17 希望就讀的意願有多高? Q.18 分享你自己的其他優勢為何？ 不要忽略的小細節 你的外表以及個人習慣： 儀容端莊、衣物整潔、沒有口臭、香水不會太重 緊張兮兮的行為： 面試時逃避與面試人員發生眼神的接觸、握手軟弱無力、攤坐在椅子上、一直玩弄手或頭髮… 缺乏自信： 聲音過小、回答猶豫、一直打斷對方的話、過於謙虛或低估自己的成就與能力… 不要忽略的小細節 你對別人的態度： 對接待人員缺乏禮貌、對以前的老師或其他學校過於嚴厲的批評、離開時忘了感謝面試你的人… 你的價值： 自負或過於好鬥、不斷抱怨、懶惰、不負責任、缺乏熱忱、不穩定… 面試十訣 盡量尋找自己的正向特質並大方表現。 掌握任何面試時機，尋求優勢表現機會。 面試之前預先了解該學校狀況，多蒐集資料。 約定會面時，切記要準時到達，如因事前不克前往，應及時以電話通知對方，並尋求其他可能替代方案。 進入面試會場，應再次檢查服裝儀容，以愉快心情及捨我其誰的自信面試。 資料來源：就業情報網 面試十訣 面試時將重點放在你為何適合就讀該校系。 回答問題時，時間控制在20秒至2分鐘之間。簡答或長篇大論皆不宜。 回答問題時應正視發問者；與對方接觸時，表現不卑不亢的態度。 面試結束後，應從容有禮，並向主考官致謝。 面試後視需要，記得當日