巧手做风筝冯翠供参考学习.doc

《了解风筝》教学设计 一、、教学目标： 知识与技能目标：了解我国古代风筝的起源、简单历史，丰富学生的人文情怀。了解风筝的有关知识和方法。让学生享受到成功的喜悦。 软翅风筝 硬翅风筝 板型风筝    桶形风筝 龙型风筝 立体风筝 了解制作几何形风筝的制作过程： 交流收集到的相关资料。 课件出示: 制作骨架→ 糊裱蒙面纸→安装提线→ 安装尾巴和左右平衡条→ 连接放飞线  （设计意图：通过讨论交流收集的资料，培养学生收集和整理资料的能力。学习有关风筝和风筝制作的知识，总结风筝的特点，为下面的环节作知识铺垫。） （四）展示交流，评价总结（5分钟） 教师出示过程评价表： 评价项目 自我评价(√) 小组评价（√） 优 良 合格 优 良 合格 活动参与的积极性 资料搜集与整理 小组协作 …… 1.小组间交流、评价。 2.组内成员之间说说自己的不足与努力方向。 (设计意图:小组内学生相评价互学习，相互纠错，达到共同提高。） （五）总结与交流（5分钟） 同学们在本次学习活动中一定有很多收获，赶快展示一下自己的收获，和全班同学一起分享。 八、板书设计： 了解风筝 风筝的起源 风筝的构造 风筝的种类 风筝的制作过程 …… …… - 4 -