政府的权力依法行使崔文芳.ppt.pptVIP

说课流程 一、结合实际说教材 列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现;说明政府部门及其公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。 一、结合实际说教材 本框内容是人教版必修2《政治生活》第4课第一框《政府的权力：依法行使》的内容，本框内容与上一单元公民的内容在逻辑上有密切关系，同时，又为下一框题的学习做了铺垫，起到承前启后的作用。 3.教学目标 二、联系实际说学情 现在的高中生知识面广，思想活跃，能够积极参与到课堂中来。 但是这些正处于青春期的学生，缺乏一定辨别能力，面对错综复杂的社会变革，难以把握其发展方向，对政府管理和服务的某些失职不作为和越权乱作为感到不满和失望。 三、师生互动说方法 教法 学法 四、围绕重点说过程 环节一：创设情境 激学导思 用多媒体播放视频《拉闸的报复》 四、围绕重点说过程 环节二：问题探究 释疑解惑 四、围绕重点说过程 环节三：合作学习，突破难点 四、围绕重点说过程 环节三：合作学习突破难点 1. 探究一、探究二请同学们思考彭水诗案出现的原因，引出依法行政的具体要求。 2.探究三请同学们思考彭水诗案给哪些方面带来危害，从社会，公民，政府自身三方面思考，引出依法行政的意义。 四、围绕重点说过程 环节四： 课堂小结 总结所学 四、围绕重点说过程 环节五： 习题演练 巩固所学 环节六 课后作业 能力提升 针对高一学生素质差 异，分层训练。 案件回放(三)  9月19日，秦的同学李星辰在个人博客上记载了这桩公案,引起全国舆论哗然。 9月29日，彭水县公安局主动给秦办理“取保候审”手续。 此后更多的媒体介入，在全国造成了很大的影响，中央领导也对此作出了批示。重庆市有关部门立刻组成调查组展开调查，10月24日认定秦中飞无罪，该案被认定为错案。 有关涉案人员受到了应有的处分。 课堂小结 * 政府依法行政 政府的权力：依法行使 11级思政二班 崔文芳 结合课标 说教材 围绕重点说过程 联系实际说学情 师生互动说方法 课标分析 教材分析 教学目标 教学重难点 六大环节 1.课标分析 2.教材分析 情感目标： 关注政府依法行政的表现，形成 符合时代精神 的法制观念 3 知识目标： 1、识记依法行政的含义、必要性； 2、理解政府提高依法行政水平的具体要求； 3、归纳分析政府依法行政的意义。 能力目标： 通过探究活动提升学生归纳分析能力、自主学习能力、合作探究的能力。 情感、态度与价值观目标：关注政府依法行政的表现，形成 符合时代精神 的法制观念。 教学难点 政府依法行政的含义 教学重点 政府依法行政的意义和必要性 政府依法行政的具体要求 新课程要求 ＋ 学情分析 4. 教学重、难点 讨论法 情景导入法、合作探究法 自我探究法 合作学习法 使同学们了解 权力滥用会带 来严重的后果， 引导同学思考 怎样使权力得 到很好的利用 依法行政 含义 必要性 具体要求 意义 为什么 重点 难点 一、 政府依法行政 1、依法行政的含义： 行：行使 政：行政权力 法：宪法和法律 谁（主体）：政府及其工作人员 依 行 政 依：依据 政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。 法 含义 政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。 是贯彻依法治国方略，不断提高行政管理水平的基本要求 ，体现了对人民负责原则。 必要性 彭水诗案 秦中飞一名县教委的办事科员，一名5岁男孩的父亲，一名曾当过中学教师的文学系毕业生，一名爱好舞文弄墨的瘦弱文人，写了一条名为《沁园春·彭水》的短信，因内容针砭时弊而获罪被押，40余人牵连其中，这是轰动一时的“彭水诗案”。 看今日彭水，满眼瘴气，官民冲突，不可开交。城建打人，公安辱尸，竟向百姓放空炮。 叹白云中学，空中楼阁，生源痛失，老师外跑。虎口宾馆，竟落虎口，留得沙沱彩虹桥。俱往矣，当痛定思痛，不要骚搞。——秦中飞所编短信《沁园春·彭水》节选 注：“城建打人”是指当地的城管在执法过程中打伤了宏江超市十字街头卖馒头的妇女周某，