二册第一单元整体备课方案李小凤.docVIP

小学语文一年级下册第 一 单元整体备课方案 姓名 实验小学 武秋波 2012 年 2月 6 日 修改：李小凤 2013、2 单元主题 多彩的春天 教学 目标 1、会认识本单元55个生字，能正确书写本单元32个生字。 2、学习熟字加偏旁、熟字换偏旁等识字方法。 3、能正确流利地朗读课文，背诵部分课文，阅读关于春天的短文、诗词，积累描写春天的词语、片段。 4、组织学生走出去，观赏春天的美丽，感受大自然的奥秘，从小树立植树绿化和保护环境的意识。 口语交际 主题：春天在哪里。 1、歌唱春天 2、我看到的春天 3、我听到的春天 4、我画的春天 5、春天里发生的故事 课文 识字1 1、柳树醒了 2、春雨的色彩 3、邓爷爷 植树 4、古诗两首 春风吹 教材研究 本课是看图学词识字。收集了八个描写春天的四字词语，描绘出春天的美丽景象。教学时应围绕识字写字这个重点，把识字和看图、学词结合起来，和日常生活结合起来。知道春天是美丽的，描写春天的词语也是美丽的。 本诗用拟人的手法，写出了春天柳树发芽，长大；小朋友在不知不觉中长高了。让学生在朗读诗歌的过程中识字、写字，感悟春天的美丽。 引导学生体会相关动词的巧妙用法，比如： 春雷跟柳树说话了；春雨给柳树洗澡了；春风给柳树梳头了，春燕跟柳树捉迷藏了； 春雨贵如油，这是千百