四川省富顺县第三中学高中历史 6.2神权下的自我学案 人民版必修3.docVIP

四川省富顺县第三中学高二历史 6.2神权下的自我学案 人民版必修3 【学习目标】1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。 2.理解古希腊时期人文精神的基本内涵。 【重点难点】重点：认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 难点：理解文艺复兴运动并非古典文化的简单再现，而是一场新兴的资产阶级文化运动；理解马丁·路德的思想主张。 【导学过程】 一、自主学习 【模块一】文艺复兴运动——古典文化的“再生”和人性的启蒙 1.历史条件： ⑴政治：封建的 占统治地位。 ⑵经济： 西欧 复苏发展和 兴起。意大利最早出现 。（根本原因） ⑶思想：人们追求 的乐趣（与基督教 主张的矛盾）。 ⑷文化：意大利保留了较多的希腊罗马古典文化。 2.概 况： ⑴发源地、中心： （发展到整个西欧）。 ⑵表达形式：借助 文化。 ⑶性 质：是 运动，是自 以来第二次思想解放运动。 ⑷旗 帜： 。(即：重视人的价值，崇尚个性，要求把人从神学束缚中解