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- 2017-02-05 发布于北京
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初一英语教案unitGoodmorning
Starter Unit 1 Good morning!
No. 110 Middle School by Cao Yi
课程目标
一、知识和能力目标
本单元要求学生掌握英文字母A—H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写,笔顺,笔画)基本合乎要求。能看听,说本单元所列的日常交际用语,重点学会打招呼,并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音。
二、过程和方法目标
教师要尽量用英语组织教学。充分利用课堂的4分钟,不讲或少讲汉语,尽量给学生创造英语情景。教师可以用手势,表情,动作等示意,帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语,第一次介绍某个用语时,说英语,加译文及手势,以后可酌情省去译文,最后只说英语,逐步让学生听懂。三、情感态度和价值观目标
万事开头难,首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣,因为兴趣是最好的老师。
体会打招呼用语的奥妙所在,做到灵活运用。
1.Good morning:适用于比较正式客气的场合,双方都应说Good morning!例如:
A:Good morning,Miss Zhao.早晨好,赵老师。
B:Good morning,Mr.Wang.早晨好,王校长。
2.Morning:适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。
3.Hello:是最广泛、最简单的打招呼语,显得亲切自
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