现代教育技术讲座课品.pptVIP

一、现代教育的基本特征 教育的民主化（高等教育受教面大于15％） 教育的终身化（现代社会的基本要求） 教育的职业化（职前教育与职后教育） 教育的个性化（个性即创造性） 教育的国际化（互相学习、承认、交流） 现代教育技术的信息化、多媒化与网络化 现代教育技术与现代教育的关系： 现代教育技术是维系现代教育特征的物质基础和条件。 二、AECT定义及其认识 AECT定义（美国教育传播与技术学会，1994）： “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。” 二、AECT定义及其认识 目前国内对现代教育技术的认识： 1.运用现代教育理论与现代信息技术 2.优化学习过程与学习资源 3.对学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价 四、课堂教学现代化若干模式 常规电教媒体模式 两机一幕（光学投影仪、录音机、银幕） 三机一幕（两机一幕＋幻灯机） 四机一幕（三机一幕＋电视机、录像机） 计算机多媒体模式（多功能教室）