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四班留守儿童家访记录.docVIP

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四班留守儿童家访记录

姚集小学四﹙4﹚班留守儿童家访记录表 刘义 委托监护人电话 家 庭 住 址 留守儿童基本情况(学业、品质、特长、家庭等) 孩子成绩一般,学习自觉性较差,性格上有点内向,因此平日里很少说话,做作业不够认真,自觉不工整,还经常有旷课现象,而且不爱请假。 家访时间 2014 10 25 家访目的 了解孩子在家里面的情况,同时向家长反映近段时间孩子在学校的表现。并了解学生不爱上学的原因。 家访内容 1、由于孩子性格内向,在校时不爱与同学交谈,上课也不喜欢举手回答问题,对于班上的活动也不是特别的热心。老师首先将这些告诉家长,希望平时多与孩子进行思想上的交流与沟通。 2、了解孩子在家里的表现,比如回家后是否按时完成作业,早上是否起床读书等,在家是不是听奶奶的话。 家访效果 经过与家长及孩子的交流,现在孩子上课也能积极回答问题了,也在慢慢的与同学玩耍,并较少缺课了。。 家访人签名 祁芳 胡启权 接待人签名 姚集小学四﹙4﹚班 留守儿童家访记录表 喻子实 委托监护人电话 6 家 庭 住 址 留守儿童基本情况(学业、品质、特长、家庭等) 学习成绩一般,很懂事,比较守纪,上课发言积极。但孩子学习不懂方法,没有良好的读书习惯,写字经常出错,学习效果不佳。 家访时间 2014 ,11, 15 家访目的 不知道是什么原因,近一段时间家庭作业不能按时完成,做作业出手就写错字,学习有所下降。 家访内容 首先将孩子在校的学习情况告家长﹙孩子的姨妈﹚,是不是对孩子的监管不到位,学习缺乏辅导,缺少父母的关爱,有思想上的原因,所以学习进步不大。 家访效果 经过与家长及孩子的交流,了解喻子实在姨妈家寄居,心理有障碍,缺乏自信心。 家访人签名 接待人签名 姚集小学四﹙4﹚班留守儿童家访记录表 委托监护人电话 6 家 庭 住 址 留守儿童基本情况(学业、品质、特长、家庭等) 学习成绩一般,很懂事,比较守纪,上课发言积极。但孩子学习不懂方法,没有良好的读书习惯,写字经常出错,学习效果不佳。 家访时间 家访目的 不知道是什么原因,近一段时间家庭作业不能按时完成,做作业出手就写错字,学习有所下降。 家访内容 首先将孩子在校的学习情况告家长﹙孩子的姨妈﹚,是不是对孩子的监管不到位,学习缺乏辅导,缺少父母的关爱,有思想上的原因,所以学习进步不大。 家访效果 经过与家长及孩子的交流,了解喻子实在姨妈家寄居,心理有障碍,缺乏自信心。 家访人签名 祁芳 胡启权 接待人签名 姚集小学四﹙4﹚班留守儿童家访记录表 委托监护人电话 6 家 庭 住 址 留守儿童基本情况(学业、品质、特长、家庭等) 学习成绩一般,很懂事,比较守纪,上课发言积极。但孩子学习不懂方法,没有良好的读书习惯,写字经常出错,学习效果不佳。 家访时间 家访目的 不知道是什么原因,近一段时间家庭作业不能按时完成,做作业出手就写错字,学习有所下降。 家访内容 首先将孩子在校的学习情况告家长﹙孩子的姨妈﹚,是不是对孩子的监管不到位,学习缺乏辅导,缺少父母的关爱,有思想上的原因,所以学习进步不大。 家访效果 经过与家长及孩子的交流,了解喻子实在姨妈家寄居,心理有障碍,缺乏自信心。 家访人签名 祁芳 胡启权 接待人签名 姚集小学四﹙4﹚班留守儿童家访记录表 委托监护人电话 6 家 庭 住 址 留守儿童基本情况(学业、品质、特长、家庭等) 学习成绩一般,很懂事,比较守纪,上课发言积极。但孩子学习不懂方法,没有良好的读书习惯,写字经常出错,学习效果不佳。 家访时间 家访目的 不知道是什么原因,近一段时间家庭作业不能按时完成,做作业出手就写错字,学习有所下降。 家访内容 首先将孩子在校的学习情况告家长﹙孩子的姨妈﹚,是不是对孩子的监管不到位,学习缺乏辅导,缺少父母的关爱,有思想上的原因,所以学习进步不大。 家访效果 经过与家长及孩子的交流,了解喻子实在姨妈家寄居,心理有障碍,缺乏自信心。 家访人签名 祁芳 胡启权 接待人签名 姚集小学四﹙4﹚班留守儿童家访记录表 委托监护人电话 6 家 庭 住 址 留守儿童基本情况(学业、品质、特长、家庭等) 学习成绩一般,很懂事,比较守纪,上课发言积极。但孩子学习不懂方法,没有良好的读书习惯,写字经常出错,学习效果不佳。 家访时间 家访目的 不知道是什么原因,近一段时间家庭作业不能按时完成,做作业出手就写错字,学习有所下降。 家访内容 首先将孩子在校的学习情况告家长﹙孩子的姨妈﹚,是不是对孩子的监管不到位,学习缺乏辅导,缺少父母的关爱,有思想上的原因,所以学习进步不大。 家访效果 经过与家长及孩子的交流,了解喻子实在

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