《九色鹿》教材解析.pptVIP

教学过程： 一、导入课文，板书课题。 * 22、《九色鹿》教材解析 合肥市亳州路小学 陈培玉 一、故事原型 《鹿王本生图》：《九色鹿》的故事出自敦煌壁画，源于《鹿王本生图》。 二、教材分析 课文《九色鹿》是根据鹿王本生图这个民间故事改写的一篇童话。 故事内容三个部分：九色鹿救落水人---------落水人出卖九色鹿----------国王下令放鹿斥人。 故事主要勾勒了三个人物形象： 九色鹿——美的化身。 调 达——丑的代表 。 国王——重情重义，惩恶扬善。 三、教法分析： 教学目标： 1、有感情的朗读课文，理清人物之间的关系，了解故事的大概内容。 2、 通过对故事内容的了解，体会九色鹿的善良、国王的明辨是非以及调达的贪婪和忘恩负义，从而让学生认识做人要讲信誉、要知恩图报。 教学重难点：体会故事人物的性格特点。 教学准备：几幅敦煌壁画，九色鹿课件。 教学课时：两课时 二、初读课文，整体感知。 九色鹿啊，你是一只（ ）的鹿。 美丽 勇敢 无私 敢斗敢争 三、精读课文，品读感悟。 四、总结课文，想象说话。 九色鹿啊，一只（美丽）的鹿，你双角洁白如雪，身披九色彩衣。 九色鹿啊，一只（勇敢无私）的鹿，你救起了垂死的调达，却根本不要报答。