牛顿第二定律专题训练讲义.doc

牛顿第二定律专题训练（一） 此专题用于动力学学完后的复阶段习 1．质量m=2 kg的物体放在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为=0.5,现对物体施加F=20 N的力，方向与水平面成37O角斜向上，如图所示g=10 m／s2求物体 （2）要想让物体做匀速直线运动，且不改变拉力的方向，则拉力的大小应该为多大？ （3）要想让物体对地面压力为0，且不改变拉力的方向，则拉力的大小至少应该为多少？此时物体的加速度为多少？ 2．如图，一个放置在水平面上的物块，质量为2 kg，受到一个斜向下的，与水平方向成30角的推力F10 N的作用，从静止开始运动。已知物块与水平面间的动摩擦因数为0.1，取g=10 m／s2。求物体 （2）要想让物体做匀速直线运动，且不改变推力的方向，则推力的大小应该为多大？（只列出式子） 3.如图，质量为m的物体在恒力作用下，沿水平的天花板匀速直线运动，物体与天花板的动摩擦因数为，求恒力F的大小。沿天花板 牛顿第二定律专题训练（二） 连接体问题 1．如图3—26所示，光滑水平面上有质量为2m的物块A和质量为m的物块B，在已知水平推力F的作用下，A、B做加速运动，A对B的作用力为多大? 2．如图3—28所示，质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑的水平面上，它们分别受到水平推力F1和F作用，且F1F2，则1施于2的作用力大小为．如图3—29所示，m1=2 kg，m2=3 kg，连接的细线仅能承受1 N的拉力，桌面水平光滑，为了使线不断而又使它们一起获得最大加速度，则可以施加的水平力F的最大值和方向 牛顿第二定律专题训练（三） 1．如图所示，小车车厢的内壁挂着一个光滑的小球，球的质量为20 kg，悬绳与厢壁成30角．(g取10 m／s2) 内壁(2)要使小球对厢壁的压力为零，车的加速度至少要多大?(3)当小车以4 m／s2的加速度沿水平方向向左运动时，绳子对小球的拉力T与小球对厢壁的压力N各? (4)当小车以4 m／s2的加速度沿水平方向向运动时，绳子对小球的拉力T与小球对厢壁的压力N各? 2．如图3—62所示，小车在水平面上以5m／s的速度向左做匀速直线运动，车厢内用OA、OB两细绳系住一个质量为2 kg的物体，OA与水平方向夹角=53o，OB水平，求 OA、OB的张力．若小车改做向左匀减速直线运动，并经过S=12．5 m停下来，在减速过程中两绳的张力又为多大? ．如图3—10所示，质量为m的物体A、B之间光滑，物体A受一水平推力F作用使A、B一起做加速运动物体A的斜面倾角为，则加速度a的大小为 2．如图，质量为4kg的斜块，倾角为30O。用平行于斜面的细绳连接一个质量为1.0 kg的小球，为使小球与斜块保持相对静 (1)当绳的拉力为零时，对斜块施加水平力的大小与方向； (2)当球对斜块的压力为零时，对斜块施加水平力的大小与方向。(不计一切摩擦) 3. 如图3—59所示，当斜面以加速度g在水平面上向左运动时，绳子的拉力T为．(设物体A与斜面无摩擦，物体A的质量为m) 牛顿第二定律专题训练（五） 1．如右图所示，物体甲、乙质量均为，弹簧和悬线的质量可忽略不计，当悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度数值应为 ( ) A．甲是0，乙是g B．甲是g，乙是gC．甲是0，乙是0 D．甲是，乙是g ．一根弹簧的两端分别系着物体A和B．已知m2mA，然后拿着A物体把弹簧竖直吊起，待静止后，突然松手。如右图所示．在这一瞬间，物体A和B的瞬时加速度的大小为： ( ) A.aAg，=g B. aA=2g，=0 C．aA3g，=0 D．aA0，=3g 4．如右图所示，三个相同的小球，彼此用轻弹簧I和连接．球A上端用细线系住挂起 来．求： (1)细线被剪断的瞬间．每个小球的加速度。 (2)如果不剪断细线而剪断弹簧Ⅱ时每个小球的加速度。 高一物理专题训练（六）牛顿第二定律 1．如右图所示，一个劈形物体M，各面匀光滑，放在固定斜面上．上表面水平，在上表面 放一个光滑小球m，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( ) A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线 C．无规则曲线 D．抛物线 14．质量为m的物体A与质量为M的物体B叠放在水平地面上，已知A、B间和B与地面间的动摩擦因数均为。如图所示，A、B各自受图示的水平力F作用，受力作用后，A、B相对水平地面仍保持静止，则B物体受到______个力的作用，A对B的摩擦力方向______，大小为_______