外研版初二下册M7 Time off 备课(四份打包).docVIP

（外研版）初二英语下册 教案 Module 7 Time off 第一课时 听说课教案 题目 Module 7 Time off Unit 1 She asked if I was practising too much. 教材分析 本模块的话题是旅游和休假。随着社会的发展和人们生活水平的提高，旅游休闲逐渐成为人们生活中的重要组成部分。本课通过对北海公园、武陵源景区的介绍和作者旅游经历的描述，激发学生对大自然的热爱，陶冶情操，同时唤起学生的保护环境意识，在语言上体会间接引语的用法。 学情分析 本节课的授课对象是初二学生，他们已具备一定的听说能力，对于所授内容有一定的知识储备，大部分同学思维活跃，乐于表现，但是语言准确度有待提高。 本课围绕“旅行”这一话题展开听说，这也是同学们很喜欢的一个话题。 教 学 目 标 知识 目标 New words: Hardly，traffic，soldier，woken, cable, view, tent, waterfall 等。 2．Drills and phrases. 3. Grammar: The structure of the sentences. 能力 目标 通过谈论旅游经历，能够听懂描述旅游景点的对话，能够读懂介绍旅游经历的文章，能够根据情境运用直接引语和间接引语转述别人的旅游经历，能根据信息介绍风景区。 情感 目标 通过谈论旅游经历，培养学生对祖国大好河山的热爱，激发建设祖国的热情。 教学重点 1. New words: Hardly，traffic，soldier，woken, cable, view, tent, waterfall 等。 2．Drills and phrases. 3．Listening skills. 4. Direct speech and indirect speech. 教具 多媒体教学 文化 意识 了解不同国家不同人群的不同的兴趣和爱好，尊重对方的兴趣和爱好，接纳对方的各种兴趣爱好并能更好的理解他人。了解国家之间的差异和不同时期的差异。 教 学 过 程 Warm-up 教师 活动 Step1 : The teacher takes lots of photos about Beihai park. Talk about the photos with students. T: Class, do you know Beihai park? S: Yes T: Have you been to the park? S: Yes. Then tell us your experience. 学生 活动 Listen to the conversation ,say about the photos. 目的 通过给同学们展示老师的风景图片，以活跃课堂气氛，激发兴趣，同时，也是导入新知的一部分。 Pre- listening 教师 活动 Step 2: Have a Free Talk Teacher talks with the students about travelling . T: Do you like travelling? S: ….. T: What’s your plan about holiday? S: …… T: How do you like Beihai park? S: …….. 学生 活动 Talk with the teacher about their travelling, they can answer the teacher’s questions. 目的 通过Free Talk的形式，和同学们讨论他们的经历。 由于本模块的语法是直接引语和间接引语，因此在培养学生听说能力同时，帮助学生获得语言信息，在语境中体会间接引语的变化和用法，训练学生语言表达能力。 While- listening 教师 活动 Step 3: Lead in the listening and show them the questions, then talk about them: T: Now, class, do you like Beihai park S: Yes. Then listen to the tapes and answer the questi