江苏省徐州市贾汪区建平中学高中物理必修一：3.3 摩擦力1 教学案 Word版缺答案.docVIP

3.3摩擦力 一、学习目标 1.知道摩擦力的定义及分类.2.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小.静摩擦力我们先来做个小实验体验一下摩擦力．把木块放在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉木块如图1所示．(1)当测力计的示数为1 N时木块没有动．(2)逐渐增大拉力到2 N时木块仍静止．(3)继续增大拉力到4 N时木块开始移动此时拉力突然变小到3.8 N此后木块匀速运动拉力不变．请对以上三种现象作出分析．1．两个相互接触挤压而保持相对静止的物体当它们之间存在相对运动趋势时在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动的力这种力叫做________________．2．使物体由静止开始运动的最小的水平拉力(或推力)是物体所受静摩擦力的最大值这个最大值叫做________________．3．静摩擦力产生的条件：物体____________且相互挤压；接触面粗糙；两物体间有相对运动趋势．4．静摩擦力的大小与正压力无关但最大静摩擦力的大小与正压力成____比．5．静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反即其效果是阻碍物体间的________运动．二滑动摩擦力1．滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动的时候会受到另一个物体______________的力这种力叫做滑动摩擦力．2．滑动摩擦力产生的条件接触面粗糙；两物体相互接触且存在弹力；两物体间有________________．3．滑动摩擦力的方向总是沿着__________________________且与________________的方向相反．4．滑动摩擦力的大小滑动摩擦力跟________成正比也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比．公式：F＝μFNμ为动摩擦因数取决于两物体的________和接触面的________________与接触面的面积________．关于静摩擦力，下列说法中正确的是(　　) A．两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力B．静摩擦力总是阻碍物体的运动 C．静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反D．两个物体之间的静摩擦力总是一个定值例　质量为2 kg的物体静止在水平地面上如图所示物体与地面间的动摩擦因数为0.5最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等给物体一水平推力．(取g＝10 N/kg)(1)当推力大小为5 N时地面对物体的摩擦力是多大？(2)当推力大小为12 N时地面对物体的摩擦力是多大？拓展探究　(1)物体运动后将推力变为20 N地面对物体的摩擦力多大？(2)物体运动过程中突然把推力去掉此时地面对物体的摩擦力多大？用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向)，下列说法正确的是(　　) A．瓶中油越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大 C．不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D．以上说法都正确 如图所示一物体在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上向左运动物体质量为10 kg它在运动过程中还受到一个水平向右的大小为20 N的拉力作用则物体受到的摩擦力为(　　)A．0 N B．20 N，水平向右C．40 N，水平向右D．20 N，水平向左　如图一木块放在水平桌面上在水平方向共受到三个力的作用木块处于静止状态．其中F1＝10 NF2＝2 N若撤去力F1则木块在水平方向受到的摩擦力为(　　)A．8 N，方向向右 B．6 N方向向右C．2 N，方向向右 D．0 4.一物体在斜面上有静止开始下滑，已知重力为10N，斜面对物体的支持力为8N，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2，求物体受到的滑动摩擦力多大？ 五、课堂小结