经济管理学院商务英语专业建设方案.docVIP

经济管理学院商务英语专业建设方案 1. 教学团队建设 　2013年 2014年8月-2015年　 师资队伍建设 1.引进/培养专业带头人，博士； 聘请外籍教师  建设目标：做好专业带头人、博士、师资队伍建设的总体规划。引进/培养专业带头人1名，安排4-6名教师在企业实习或兼职， 发挥带头人的作用。聘请外籍教师4名 建设成效：制定引进/培养措施，专业带头人应与相关行业企业紧密联系， 履行专业带头人职责， 发挥带头人的影响力。优先安排外出学习、培训， 下企业锻炼挂职 ?建设目标：引进/培养培养一名博士，派4-6人到企业实习。 双师型达到85%， 硕士及以上教师比例达95%，聘请外籍教师4名，建成具有国际化背景和专业素质高的专业教师团队 建设成效：专业带头人履行其职责，充分发挥具有国际化背景和专业素质高的专业教师团队的影响力， 2. 培养骨干教师 建设目标：做好专业骨干教师的总体方案，培养这4-6名双师素质的专业骨干教师。 建设成效：骨干教师学习高职教育理念。骨干教师根据自己的专业方向，获得的以下职业资格证书中的一种：国际商务单证员、外贸跟单员等职业资格证书。每位骨干教师需完成至少1门专业课程的整体教学方案和单元教学设计、主持、参与院级以上课题。 建设目标：继续培养这4-6名双师素质的专业骨干教师。 建设成效：骨干教师深入学习高职教育理念。骨干教师根据自己的专业方向，获得的