护理学专业硕士项目培养方案-武汉大学.docVIP

护理学专业攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标： 1、科学作风严谨，重视理论与实际相结合；掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 2、培养具有良好的科学道德规范。 3、能熟练阅读本专业的文献资料并具有一定的口头、书面和演示性交流技巧以及国际学术交流的能力。 二、研究方向： 1、护理管理 本方向重点介绍与护理管理有关的理论、原则及实践。护理管理作为一门课程，旨在扩 展学生以下方面的知识：人性化的原则、健康、护理程序、沟通与交流、决策、系统理论、 教学、护理理论、压力、理解、跨文化的概念以及整体护理的概念等。从而培养学生的评判 性思维能力、沟通能力、解决问题的能力，达到能够胜任护理管理的能力。 2、护理教育 本方向重点介绍与护理教育有关的理论、原则及实践，以大教育观和系统论为原则，以护理教育教学涉及到的问题为基本框架，主要介绍护理教育学在护理教育中的作用护理教育资源和护理教育的学制与课程等护理教育中的基本问题，详细阐述了护理教学和护理学习的理论与方法重点介绍老、弱、残人群为主体对象的护理服务内容，同时也兼顾有关人群的健康、慢性病的预防，以及强化健康教育的相关理论知识。具体内容包括社区护理程序、家庭健康护理、社区疾病预防与控制、社区老年人保健、社区常见慢性病病人的保健护理等。是在生命周期理论指导下设置的它从老年人的生理、心理、社会文化以及发展的角度出发,自然、社会、文化教育和生理、心理等因素对老年人健康的影响, 探求用护理手段和措施解决老年人的健康问题。硕士研究生年。-6门，不少于10学分。 跨学科专业、同等学力研究生应补修至少2门本专业本科生的必修课程，具体科目由导师确定，不计学分但必须达到及格要求。 课程学时时间为一年。 五、必修环节 1. 实践环节 研究生在后期完成学位论文工作的同时，应有一定时间参加临床实践和本科生的教学工作，具体安排由导师根据研究生的课题进展情况自行安排。教学工作和临床实践工作结束时应由带教老师写出书面评语和考核成绩。实践环节的总时间不得少于8个月。参加实习实践的情况应记录在专用的实践考核登记表中，经培养单位审核合格后方可参加答辩。 2. 开题报告和中期考核 开题报告：为确保学位论文的质量，每个研究生在指导教师确定选题范围内，并在导师的指导下，通过阅读文献、调查研究，提交论文选题报告。由护理学院负责组织公开进行开题报告，对开题报告未通过的研究生，要求在导师的指导下重新开题。 中期考核：在硕士研究生论文工作中期，遵照护理学院的要求，统一组织并按修改后硕士研究生培养方案要求的内容进行中期考核，以中期汇报通过为检查合格。检查不合格者，将给予警告，并对其进行督促修订和跟踪检查。考核结果保存在培养单位。 六、学位论文 1. 研究生在导师指导下，通过阅读文献资料，了解学科前言方向的动态与发展，提出论文选题和课题设计，在第二学期内进行开题报告，开题报告经专家评审通过后，至少应在一年时间内完成课题研究和论文写作工作，经导师审核通过后，提交学位论文答辩。学位论文应有新见解并有一定的理论或临床应用价值。 2. 开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，同时考查论文写作的准备工作是否做得充分。内容包括论文选题的理由和意义，国内外关于课题的研究现状及趋势以及相关的参考文献。开题报告最迟在第二学期末完成。 3. 本学科研究生应在本学科指定学术期刊以第一作者身份，且署名单位以武汉大学为第一完成单位公开发表学术论文1-2篇。 七、培养方式： 以导师指导为主，根据研究生教学、临床实践情况成立研究生指导小组，指导小组成员在导师的统一安排下，分别负责各自的指导、考核任务。充分发挥研究生的主动性、积极性和创造性。采取启发性、研讨式教学。加强独立思考、评判性思维和发现解决问题的能力，提高口头及书面表达能力。提倡师生间教学相长，研究生间交流，以利与提高研究生的综合科学素养。 护理学专业（100209）硕士学位研究生课程计划表 类 别 课程编码 课 程 名 称 英文课程名称 学 位 课 程 公共必修课 0000A0001 中国特色社会主义理论与实践研究 Theory and Practice of Scientific Socialism 2 36 1 0000A0003 自然辨证法概论 Dialectics of nature 1 18 1 0000A0004 第一外国语 First Foreign Languagei 2 72 1 学科通开课 20063002131 生物统计学 Medical Statistics 2 54 1 20063002016 循证医学 Evidenc