2017版高三语文一轮复习专题八语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动2从答题角度寻求突破方法概要.pptVIP

-*- 一 二 典例 方法点拨 典例(2014·北京高考)日常交际中,“得体”是语言表达的一项基本要求。完成第(1)~(2)题。 (1)下文是一份请柬中的四句话,其中表述不得体的一句是( ) (甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家,对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议,为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。 A.(甲)　　　B.(乙)　　　C.(丙)　　　D.(丁) (2)午宴上,某中学生遇到父母的朋友劝酒,下列回应得体的一项是( ) A.下午还有两门考试呢,别劝了,行不? B.谢谢足下,家父从来不准许我喝酒。 C.不喝,不喝。中学生不是不能喝酒吗? D.谢谢,谢谢!我年龄还小,不能喝酒。 答案 解析 解析 关闭 (1)“做出认真的指导”不得体,不宜这样硬性要求对方。 (2)A、C两项,不够礼貌;B项,“足下”是书面语,与劝酒的语境不符。 答案 解析 关闭 (1)C　(2)D -*- 一 二 典例 方法点拨 语言表达得体要“四看” 1.表达得体要看对象 ①考虑谁是听话者、阅读者,要充分考虑对象的特征(诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、气质、爱好甚至禁忌等)。同一个意思,对不同的人应有不同的说法;同一内容,对不同的对象,说话时重点不同,取舍要有别。②准确运用尊称、谦称