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- 2017-02-05 发布于湖北
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锅圈岩乡中心学校2011-2012学年度第一学期
四年级组集体备课讨论记录
第十单元 认数
年级:四年级 学 科:数学
备课时间:2011年11月20日 主 备 人:杜培菊
参备人员:陈雪 章仁军 备课地点:数学组办公室
课题:认数 教学内容:教材第86~99页
教学目标:
⒈ 使学生在认识个级数的基础上,认识万级、亿级的数,认识记数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,掌握千亿内的数位顺序表,了解十进制的记数法;会根据数级正确地读、写亿以内的数,以及含有亿级和万级的书。
⒉ 使学生联系现实生活及有关的操作活动,感受大数目的意义,会把整万、整亿的数,改写成用“万”或“亿”作单位的数;知道近似数的含义,并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一下数的尾数,写出它的近似数。
⒊ 通过了解一些具体事物数量的多少,感受大数目在生活和学习中的价值,培养学生学习大数目的兴趣和认识大数目的自信心,增强应用意识,提高应用能力进一步培养同学之间的相互合作交流的意识和情感。
教学重难点:
⒈ 使学生在认识个级数的基础上,认识万级、亿级的数,认识记数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,掌握千亿内的
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