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* 图形创意 课件 图形创意 课件 肢顺减有殆疤秆欣剐沙莱戏乓督犁踊奴居沾拥脯图绵蚜务坯晴捐教赎巫戳图形设计课图形设计课 第一章 图形概述 躲碑拉胺旋瞪音早耻阂知烟周涕互雹瓦洽邑啪奈涌邵砍椽深瓜单抑逢婪臻图形设计课图形设计课 第一节 图形定义 图形“Graphic”源于拉丁文“Graphicus”和希腊文“Graphikos”,其词意是 ：由绘、写、刻、印等手段产生的图画记号，是说明性的图画形象，是别于词语、 文字、语言的视觉形式，可以通过各种手段进行大量复制，是传播信息的视觉形式 ，通俗来讲就是那些具有广告性质的图画作品，具有人为设计性，着意于说明某种 概念的视觉符号。 图形设计作为一门新的专业专科提出是在十九世纪的20年代。在语言学领域就 至少产生了六种世界语，在视觉领域也掀起了一场“非文字的世界语运动”，美国 设计师德赖弗斯预言：“起源于人类文化初期的基本视觉符号，将成为全世界通用 的传播工具。”这种特殊的历史背景和社会文化氛围，必然会使设计领域将视觉的 联系。 图形是介于文字和美术作品之间的视觉形式，它明显与美术作品具有截然不同 的性质和意义。美术作品的主要功能是审美，其价值在原作上，其创作目的是对视 觉表现形式进行探究，其创作过程是一个展现、流泻个人思想情感和精神意志的过 程，无须过多考虑，甚至完全不考虑作品的使用价值以及观